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语文教学通讯
语文教学通讯

编辑出版:语文教学通讯杂志编辑部
主办:山西师范大学
出版周期:旬刊出版地:山西省临汾市
语种:中文  ISSN:1004-6097


《语文教学通讯杂志》2015年28期目录
  • 欢迎参加第十八届语文报杯 全国中学生作文大赛 参加品牌大赛 夺

  • 语文教育:带着情怀走进课堂

    任玲
  • 以语文科的名义走进文本解读学——语文科文本解读学构建宣言

    李华平
  • 用故事构建我们的语文生活

    曹勇军
  • 生活化语文教学思想探源理脉——兼谈生活化语文教学体系建构的价值理性

    程振理
  • 建构生活化语文教学体系

    董旭午
  • 台湾地区高中国文教材评介

    杨邦俊
  • 不容忽视的类比教学

    李旭山
  • 唤醒学生语文学习的“自觉”意识

    李建邡
  • 打通生活课堂与生成课堂的关节——课前新闻ABC互动交流案例与评点

    黄卫荣
  • 语文课程是“分”还是“合”——与张毅先生商榷

    丁向红
  • 语文分科教学应提上课改日程——与李海林、丁向红二位先生商榷

    张毅 程道明
  • 《金岳霖先生》课堂实录Ⅰ

    李仁甫
  • 《金岳霖先生》课堂实录Ⅱ

    李仁甫
  • 一个人同题课的变量生成——例谈生成课堂的构架与运作特征

    祁洪生
  • 预备:使精彩如约而至

    贺全忠
  • 十足的语文味 凸显的双主体

    章俊
  • 基于文本核心价值的教学设计——以《兰亭集序》教学为例

    刘宏业
  • 《说书人》“散文笔法”探源

    沈坤林 梅琴
  • 《小狗包弟》备教指津

    张春梅
  • 忧患开放的意识,跨越时空的主义——《拿来主义》深度解读

    张超
  • 走在黄金时代的边上——读丰子恺的《送考》

    徐晓岚
  • 评述式作文的审题与写作

    王玉强
  • 新材料作文立意角度的选择

    王世发
  • 议论文要讲“常识常理常情”

    曾永久
  • 做借物明理的“智慧”人——浅说一篇名家“下水文”的示范意义

    曹津源
  • 微言大义:“微写作”命题新变化——2014年、2015年高考北京卷“

    陈鲁峰
  • 例谈语文教学问题的指向 论文QQ81995535 性

    胡金城
  • 月是故乡明——老舍《想北平》赏析

    于建锋
  • 把握常考主题 做好针对训练

    胡小环
  • 品味语言,感受“特异”——以《斑纹》的教学实践为例

    马雅玲
  • 教育,让贫富奸邪不生——《寡人之于国也》拓展与延伸

    程秀全
  • 语文教改,“读”字当先

    周金良
  • 语文报社天旗舰店开通了!

  • 2015年度中国中学语文 教学论文(教学设计、下水作文)大赛 第

  • 安徽省宿州市第二中学

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