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语文教学通讯
语文教学通讯

编辑出版:语文教学通讯杂志编辑部
主办:山西师范大学
出版周期:旬刊出版地:山西省临汾市
语种:中文  ISSN:1004-6097


《语文教学通讯杂志》2015年30期目录
  • “名师道”全国小学语文、数学名师教学观摩与教学思想研讨会 深化课程

  • 加大小学语文综合性学习的开放力度

    刘永康 论文QQ81995535 
  • 情趣态作文教学的几点主张

    刘军
  • 开放:寻找适合儿童的习作

    张化万 李维勇
  • 学习活动类型与教学处理方式——基于《祖父的园子》教学目标的语义关系网

    于龙
  • “学为中心”:学习权利的真正赋予

    林乐珍
  • 语用训练的尴尬与突围

    杨永彬
  • 依据文体特征,研制教学内容——以《穷人》教学为例

    王小毅
  • 杀它一个回马枪

    方利民
  • 一曲荡气回肠的英雄颂歌——《普罗米修斯盗火》(第二课时)教学设计

    沈勇
  • 优美的歌曲 美好的回忆——《让我们荡起双桨》教后反思

    程晓娟
  • 发现经典中的财富——《穷人》教学录评

    张祖庆 周一贯
  • 走进庆子智慧、幽默的世界——《我的幸运一天》教学录评

    曹爱卫 何捷
  • 依据字理析解 趣识“人”字家族——字理识字课“‘人’字家族”教学录

    黄亢美 黄桂香
  • 让学生学会讲故事——《孙中山破陋习》说课

    张惠
  • 在思考中感悟——《孙中山破陋习》说课

    赵懿
  • 做一个会讲故事的人——《徐悲鸿励志学画》说课

    长松
  • 咂摸语言,给学生带得走的能力——《徐悲鸿励志学画》说课

    卢昱洁
  • 信念,永不垮——《厄运打不垮的信念》说课

    王旻
  • 换一种方式学语文——《厄运打不垮的信念》说课稿

    王新民
  • 两岸十市语文教学联合体教研活动综述与思考

    张蒙 肖俊宇 罗良建
  • 低年级绘本作文特点及教学策略

    周敬
  • 让写作指向真实的言语交往——例说小学高年级功能性习作教学实践

    陆锦华
  • 叙事性文本解读探析

    金立义
  • “全语言”视野下小学语文教学的转向

    蒋晓飞
  • 基于文本的阅读教学唤醒

    叶秀宝
  • 单元视角下,学生“真正学习”的策略构建

    夏燕
  • 微课选“点”三题

    曾桂花
  • 细化对写作指导的研究

    余映潮
  • 童真语文:让儿童真学的语文——童真语文专题研讨沙龙纪实

    季科平 俞东江
  • 小学语文教师需要操练的十八般武艺

    梁俊峰
  • 中国写作学会中小学写作教学专业委员会第一届理事会成立大会暨首届全国中

    本刊讯
  • 中国高等教育学会语文教育专业委员会与本刊联合主办 2015年中国小

  • 欢迎参加共青团中央学校部、中国语文报刊协会、《语文报》编辑部、《语文

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