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语文教学通讯
语文教学通讯

编辑出版:语文教学通讯杂志编辑部
主办:山西师范大学
出版周期:旬刊出版地:山西省临汾市
语种:中文  ISSN:1004-6097


《语文教学通讯杂志》2015年34期目录
  • 欢迎参加第十八届语文报杯全国中学生作文大赛 参加品牌大赛 夺取全

  • 激活“准主体”

    杨九俊
  • 做一根有思想的苇草——我的语文教育探索之路

    李建邡
  • 高考的公平与教育的公正——“零分作文”反映的社会诉求

    赵静宇 程力
  • 语文报社天旗舰店开通了!

  • 语境评价刍议

    孔凡成
  • 怎样从教语文课文到教语文课程

    徐志伟
  • “生活化语文教学”课外辅助拓展的课程价值

    金军华
  • 试论生活化背景下的学生自主表达历练

    王万忠
  • 生活化语文教学必然面对的困扰与挑战

    张五芳
  • 2015年度中国中学语文教学论文(教学设计、下水作文)大赛第二阶段正

  • 经典阅读:以班本课程为载体

    王夫成
  • 师生读写互动:“语文养成教育”的一种活动模式

    赵克明
  • 李仁甫新著《课堂的风景与语文的边界》出版

  • 让研究之春风吹进语文课堂——语文课堂研究性教学模式总结

    张显彬 陈宏
  • 让“课堂意外”化身为精彩课堂的法宝

    孟华
  • 怎样的“问题”才能“驱动”教与学?——《荷塘月色》与《指南录后序》教

    寇永升
  • 古诗词“五环节”教学法初探

    赵洪涛
  • “有感情地朗读”教学实施可能性辨析

    徐万田
  • 连中国《唤醒生命》出版

  • 那一场下进灵魂的雨——《浪淘沙令》教学策略

    陈淮高
  • 善良生命间的心灵隔膜——兼作《桥边的老人》《祝福》比较鉴赏

    费明富
  • 关于文本解读的三点主张

    袁卫星
  • 大呼三更见日出——关于文本的几个关键词

    吴礼明
  • 高中写作教学的四个“转向”

    昆仑
  • 学生写作水平评价体系构建研究——作文内容水平评价

    王雅萍
  • 黄厚江语文共生教学三本专著出版

  • 汝果欲学诗,工夫在诗外

    张超
  • 平易近人,圆满过渡——2015年高考语文安徽卷试题点评

    吕振中
  • 推荐曹勇军新著《语文,我和你的故事》

  • 厚重体现高 论文QQ81995535 格,本真彰显效度——2015年高考全国新课标Ⅰ卷实用类文本

    张宏强
  • 阅读的生命在于“联络”——2015年全国新课标Ⅱ卷文学类文本阅读题管

    林忠港
  • 建构合理测评体系,有效检测考生能力──高考文言文阅读测评体系的合理建

    赵振翔
  • “命题作文”“话题作文”“材料作文”的逻辑界说

    张悦群
  • 守护语文教学的青山

    项香女
  • 愉快语文教学

    李斐
  • 也谈“圆规”与杨二嫂

    蒋镇一
  • 语文教师要当好学生的“师傅”

    韩维加
  • 《语文教学通讯》A刊2015年总目录

  • “海内外母语教育高峰论坛”在南京师范大学成功举行

  • 徽派语文皖江共建 联盟名校携手同行——“徽派语文教育联盟”成立

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