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全球教育展望
全球教育展望

编辑出版:全球教育展望杂志编辑部
主办:华东师范大学
出版周期:月刊出版地:上海市
语种:中文  ISSN:1009-9670


《全球教育展望杂志》2002年12期目录
  • 课程改革中的道德教育和价值观教育

    朱小蔓;
  • 中国高等教育:开放和积极进取的形象

    杨颉;
  • 改革与创新—持续发展的必由之路——西敏斯特大学发展历程及启示

    诸光;夏珍;
  • 美国高等工程教育与工程师认证之关系

    钟尚科;
  • 媒体与设计艺术教育的新审视

    周玲;
  • 两种大学自治模式的若干比较

    胡建华;
  • 从“课程管理”到“课程领导”

    钟启泉;
  • 社会科“全球教育”的四种方法

    大津和子;许芳;
  • 美国社会科教科书评述

    吴瑞祥;
  • 德国普通高中信息学课程的特点分析

    徐斌艳;
  • 批判性思维能倾及其教学

    周加仙;
  • 学习的未来:从数字学习到移动学习

    桂清扬;
  • 启蒙的教育——德国批判教育学研究

    彭正梅;
  • 主体教育思想及实验研究的理性思考

    卢正芝;
  • 一项国际专业培训项目的培训模式——赴德进修考察报告

    李梅;
  • 基于知识论的职业教育实践课程观

    徐国庆;
  • 远程教育课程本质及 论文QQ81995535 其开发研究

    黄健;
  • 《全球教育展望》2002年度总目录


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