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语文教学通讯
语文教学通讯

编辑出版:语文教学通讯杂志编辑部
主办:山西师范大学
出版周期:旬刊出版地:山西省临汾市
语种:中文  ISSN:1004-6097


《语文教学通讯杂志》2016年04期目录
  • 欢迎参加第十八届语文报杯全国中学生作文大赛 参加品牌大赛 夺取全

  • 鼓励学生独立思考

    谢嗣极
  • 颠覆·超越·互通——潘新和教授访谈录

    张心科 潘新和
  • 语文共生教学的提出背景及基本特点

  • 语文共生教学的提出背景及理论根据

    黄厚江
  • 共生教学的关系重建

    徐飞
  • 每节作文课都是一项微课程——兼评黄厚江老师“在别人的树上开自己的花”

    张兰芳
  • 语文教育的文化自觉

    黎利云
  • 深读文本 掘井及泉

    彭俊姣
  • 如何让学生自主地“选”而“修”——以《论语》专题教学为例

    陈劲松
  • 推荐曹勇军新著《语文,我和你的故事》

  • 课堂对话低效的原因分析与对策研究

    邢小雷 李艳芳
  • 黄厚江语文共生教学三本专著出版

  • 运用陌生化原理,创新语文教学

    聂玉华
  • 野村理论视域中的日本作文教学实践

    王克强
  • 多维视野下语文“学案导学”模式批判

    李天嵩
  • 语文报社天旗舰店开通了!

  • 《渔父》课堂实录

    李仁甫 论文QQ81995535 
  • “无为之治”与“有为之智”

    肖林桓 浦培根
  • 生成课堂的关注点

    陆亦斌
  • 教学现场:打开学生的可能世界

    李欣荣
  • 细读 慢品 顿悟——《看社戏》备课心路历程

    陆春建
  • 解开那个“女人”说话的秘密——以《礼拜二午睡时刻》为例谈“小说人物阅

    沈建忠 杨伟民
  • 为赋深意巧设计——谈师陀《说书人》的多重情感错位

    董健
  • “异态”的特别关注——以《品质》为例谈小说的主题解读

    朱明慧 王玉英
  • 黛玉谈诗,何以出错?

    胡云信
  • “始速祸焉”的“速”不是“招致”

    孙乐民
  • “语文味”议论文写作之常式与变式教学设计

    李琛
  • 提升情境描写的意义——关于记叙文升格的课堂讨论

    陆锋磊
  • 在议论文中强化辩证思维

    王晋芳
  • “无远不到”作何解?

    蓝建龙
  • 比喻类比化 文思繁花开——托物言志类文章思维训练原则及示例

    易朝芳 李旭山
  • 别让命题者击中你的“软肋”——2015年高考论述类文本阅读试题评析

    宋亚科
  • 巧借题型之变,优化学习导向——2015年高考全国新课标卷名篇名句默写

    李纪镜
  • “任务驱动型作文”名称溯源、命制要求与写作指要

    欧阳国胜
  • 基于“语境”的文言文解题策略——2015年高考文言文阅读试题扫描和解

    卓立子
  • 连中国《唤醒生命》出版

  • 打造人文底色,养育现代精神——人大附中语文组多元立体课程体系建构

    王艳 程祥钰
  • 语养智慧,文润人生——第六届“语通杯”东北地区知名高中语文教育论坛侧

    王宇 孙立权
  • “少教多学”理念下高中语文整合式教学刍议

    张雅萍
  • 2015年度中国中学语文教学论文(教学设计、下水作文)大赛第二阶段获

  • 2016年度中国中学语文教学论文(教学设计、下水作文)大赛第一阶段正

  • 新疆乌鲁市齐市第101中学

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