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语文教学通讯
语文教学通讯

编辑出版:语文教学通讯杂志编辑部
主办:山西师范大学
出版周期:旬刊出版地:山西省临汾市
语种:中文  ISSN:1004-6097


《语文教学通讯杂志》2016年05期目录
  • 2016年度中国中学语文教学论文(设计)大赛第一阶段正式启动

  • 关键词:散文教学

    本刊编辑部
  • 无边的“语文”与有界的“语文教学”

    胡良华
  • 《老王》:解读与教学的边界

    李华平
  • 教是为了不需要教——《老王》教学实录

    李华平
  • 回归阅读教学的本真——李华平《老王》教学实录品析

    钟亮
  • 语文教学的专业性从哪里来?——李华平《老王》课例研习

    马琴 刘静
  • “闲话”老王解“愧怍”

    肖培东
  • 教材文本的解读:边界何在?——以杨绛《老王》的教学解读为例

    刘广文
  • 练“朗读吟诵”的本领——语文教师综合素养的自我训练(032)

    余映潮
  • 把课文读懂就是最好的读书——语文教师应该从哪里开始读书作文

    吉萍
  • 基于思维流量的语文课堂模型群建构

    程红兵
  • 品一曲厚重的宋词——《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》课堂实录及赏评

    郑国民
  • 语文教学中的首句统摄法——以教学《白杨礼赞》为例

    莫家泉
  • 从“言语形式”走向“言语内容”

    杨宇鹏
  • 课堂教学运用穿插艺术要把握好五性

    金军华
  • “深翻”文本巧追问四策略

    代保明 丁雪梅
  • 主问题设计的三种类型

    曾慧华
  • 问题设计,巧用排比促生成

    郭莉莉
  • 例说怎样上出语文味

    刘丽
  • 成长于选文的原生价值——例谈中学语文教材选文原生价值的教学意义

    毛然馨
  • 动物弱小论还是人性批判论——也谈郑振铎先生《》的主题思想

    王兴
  • 于“无声”处听惊雷——探究《我的叔叔于勒》的人性温度

    白慧洁
  • 从《杨修之死》看小说阅读的方法

    李燕玲
  • 不怨而怨,怨而不怨——读《小石潭记》

    司艳平
  • 根据写作评价建议 推进写作评价改革——“新课标与初中语文新教材写作

    刘春文
  • 生活化作文微型课例——“我是书包我想说”教学设计

    李永红
  • 让“真作文”常态化

    吴传贵
  • 提升表达从现代诗歌开始

    赵毅
  • 基于文体的中考作文命题建议——以2015年全国各地中考作文命题为例

    贾龙弟
  • 扩展联想:让“独词”不“独”——2016年中考“独词型”作文备考指津

    王德志
  •  论文QQ81995535 
  • 《“孔乙己杯”语文才艺大赛》教学设计

    周玫瑰
  • 2015年度中国中学语文教学论文(设计)大赛第二阶段获奖名单

  • 欢迎参加第十八届语文报杯全国中学生作文大赛 参加品牌大赛 展示个

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