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全球教育展望
全球教育展望

编辑出版:全球教育展望杂志编辑部
主办:华东师范大学
出版周期:月刊出版地:上海市
语种:中文  ISSN:1009-9670


《全球教育展望杂志》2004年08期目录
  • 日本的学力论争:线索与构图——与日本学者木下繁弥教授的对话

    钟启泉;
  • 道德与教养:论希腊与现代教育理论中的一些问题

    班纳;徐斌艳;
  • 论诚信教育——从诚信和诚信教育的基本概念谈起

    刘阳;李静波;
  • 对生活道德教育的几点追问

    唐汉卫;
  • 当代西方主要发达国家学校德育的历史轨迹及发展趋向

    王凡;
  • 美国的爱国主义教育及其经验借鉴

    陈洪涛;
  • 麦金太尔的美德教育思想

    郑富兴;
  • 试论学校自我评价的问题及对策

    崔允漷;夏雪梅;
  • 新加坡优秀学校评价模型

    宋晓云;王忠明;
  • 教育经验的意义及其表达与分享

    吴刚平;
  • 从“课程”到“教师”——课程研究域的转向与教师文化重建

    刘万海;
  • 教师个人理论与教师专业成长

    徐冰;勇;
  • 发展型教师的基本特征与培养

    张正之;何美珑;
  • 校本培训视野中的教师研究

    卢鹏程;
  • 美国国家教育进展评估体系述评

    周红;
  • 教育输入的质量保证——马来西亚的实践及其对教育输入国的借鉴意义

    江彦桥;
  • 发达国家继续教育发展的特点及对我国的启 论文QQ81995535 示

    房建军;
  • 家长参与学校教育:英美等国的经验与启示

    田文华;亓秀梅;

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