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全球教育展望
全球教育展望

编辑出版:全球教育展望杂志编辑部
主办:华东师范大学
出版周期:月刊出版地:上海市
语种:中文  ISSN:1009-9670


《全球教育展望杂志》2005年07期目录
  • 教育变革的意义

    迈克尔·富兰;赵中建;
  • 国际视野中的教师教育研究:课题与展望——日本学者佐久间亚纪访谈

    钟启泉;
  • “教师研究”的现状与发展

    郑毓信;张汝新;
  • 参与式教师培训的理念及实践价值

    曾琦;
  • 教师专业发展背景下的学校教研组

    胡惠闵;
  • 教研组建设的实践研究

    邹叶;
  • 从理性思辨走向经验表达的教师叙事研究

    王彦;王枬;
  • 新课程改革对教育学的呼唤

    陈桂生;
  • 教学即德性生活:走向新的教学理解

    刘万海;
  • 整体思维视阈中的教学愿景

    安桂清;
  • 新课程背景下对教学常规的反思

    丁静;
  • 临场的教育智慧

    刘徽;
  • “全语文”教学研究

    董蓓菲;
  • 论阅读与教、学

    金永得;
  • 急风劲雨 何去何从——对香港课程改革的反思

    朱嘉颖; 论文QQ81995535 
  • 香港“种子计划”与教师成长

    林智中;
  • 从素质提升的视角看澳门非高等教育未来发展

    杨子秋;
  • 论政府对澳门教科书事务的有限介入

    郭晓明;

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