《语文建设杂志》2013年25期期刊论文查询 -

语文建设

编辑出版：语文建设杂志编辑部
主办：语言文字报刊社
出版周期：旬刊出版地：北京市
语种：中文　　ISSN：1001-8476

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《语文建设杂志》2013年25期目录

国务院公布《通用规范汉字表》教育部、国家语委在京召开新闻发布会
余欣思
卷首
叶圣陶
高考作文命题呼唤理性思维
孙绍振
真语文需兼容理解性和批判性阅读
赵福楼
高中语文应开设逻辑学选修课程
俞发亮
真语文是“真知”“真教”“真学”的融合
陈成龙
真语文的标志:坚守语文课程的特质
韩雪屏
摒弃积弊,回归真语文
葛德均
美国非文章类语篇写作教学评介
叶黎明
中学语文的跨文化教学——以理雅各对“天”“帝”的解读与误读为例
沈岚
从阅读教学取向看课程性质之误读——以阅读教学观摩大赛特等奖《匆匆》一
黄云姬施茂枝
贯彻党的十八大精神·立德树人系列活动——开展真语文大讨论
课堂提问要把握“六度”
金军华
聊天式作文指导及其价值分析——以“你的生活很重要”专题为例
陈兴才
探求常式与变式的融合之美——谈谈教师引导型和学生展示型课堂
陈凤茹
网络助读写实践更有效
田根宝
唐诗中的“金陵王气”
陆精康
英风豪气,能屈能伸——谈林冲的“忍”与“狠”
司保峰
象征与存在——《十八岁出门远行》的修辞与意蕴
王平胡古玥
“现实生活”在高考探究题中的角色担当
黄玉慧
也谈“我们需要什么样的高考作文题”
于稳
论辨体式源流考辨及正名
潘新和郑秉成
“朋”非“友”,“提”乃“掷”——教材注释探微二则
崔金涛
“渴睡”与“瞌睡”
李丽李涛
充满正能量的“逆袭”
王晓
细细品出《白菜汤》的真“味道”
袁源
让“金色花”香沁润心田——写在《金色花》听课后
肖培东
语文课就要有语文味——陈日亮《如是我读》之我读
成知辛
诊断:听课评课走向专业化的必由之路——《语文课堂教学诊断》导读
徐飞罗天涛
以博砺德以博启智江苏镇江实验学校魅力之城分校
陆其勇
语文出版社推出《通用规范汉字表》

国务院公布《通用规范汉字表》教育部、国家语委在京召开新闻发布会

卷首

高考作文命题呼唤理性思维

真语文需兼容理解性和批判性阅读

高中语文应开设逻辑学选修课程

真语文是“真知”“真教”“真学”的融合

真语文的标志:坚守语文课程的特质

摒弃积弊,回归真语文

美国非文章类语篇写作教学评介

中学语文的跨文化教学——以理雅各对“天”“帝”的解读与误读为例

从阅读教学取向看课程性质之误读——以阅读教学观摩大赛特等奖《匆匆》一

贯彻党的十八大精神·立德树人系列活动——开展真语文大讨论

课堂提问要把握“六度”

聊天式作文指导及其价值分析——以“你的生活很重要”专题为例

探求常式与变式的融合之美——谈谈教师引导型和学生展示型课堂

网络助读写实践更有效

唐诗中的“金陵王气”

英风豪气,能屈能伸——谈林冲的“忍”与“狠”

象征与存在——《十八岁出门远行》的修辞与意蕴

“现实生活”在高考探究题中的角色担当

也谈“我们需要什么样的高考作文题”

论辨体式源流考辨及正名

“朋”非“友”,“提”乃“掷”——教材注释探微二则

“渴睡”与“瞌睡”

充满正能量的“逆袭”

细细品出《白菜汤》的真“味道”

让“金色花”香沁润心田——写在《金色花》听课后

语文课就要有语文味——陈日亮《如是我读》之我读

诊断:听课评课走向专业化的必由之路——《语文课堂教学诊断》导读

以博砺德 以博启智 江苏镇江实验学校魅力之城分校

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