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全球教育展望
全球教育展望

编辑出版:全球教育展望杂志编辑部
主办:华东师范大学
出版周期:月刊出版地:上海市
语种:中文  ISSN:1009-9670


《全球教育展望杂志》2009年03期目录
  • 儿童心目中的教师——日本教育学者木下百合子教授访谈

    钟启泉;
  • 试论对话教学的知识基础

    张华;
  • 中小学课程资源开发和利用的若干问题探讨

    吴刚平;
  • 教学是一个道德概念——相似性概念比较的视角

    王凯;
  • 课例研究在美国:挑战、对策与启示

    霍海洪;
  • 影响小学生概念理解的概念生态研究及个案分析

    任英杰;
  • 冲击与回应:经济危机中的美国高等教育

    黄海刚;
  • 走出象牙塔:西方创业型大学的实践及启示

    冒澄;操太圣;
  • 多元文化交融影响下的本土化追求——澳大利亚教育哲学的发展及其启示

    陈建华;
  • 对国际技术教育课程改革趋势的解读与思考

    孙可平;
  • 解读日本新订初中理科课程标准

    刘继和;
  • 国外母语教科书中学习活动的设计

    乔晖;
  • 论教师的实践性知识

    汪贤泽;
  • 美国教师评价“性情”标准探微

    李欣;
  • 教师 论文QQ81995535 的身份认同研究及其启示

    李茂森;
  • 成长记录袋与学生自主发展

    王洪泠;
  • 高中课程改革的创新理念与实践——以广东省深圳市育才中学为例

    叶延武;
  • 新书介绍


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