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全球教育展望
全球教育展望

编辑出版:全球教育展望杂志编辑部
主办:华东师范大学
出版周期:月刊出版地:上海市
语种:中文  ISSN:1009-9670


《全球教育展望杂志》2011年06期目录
  • 行动研究与课程改革——加拿大阿尔伯塔大学泰瑞斯·卡森教授访谈录

    高振宇;
  • 论体验式学习

    庞维国;
  • 论自由学习和学习自由

    岳刚德;
  • 学习观转型与教学变革深度推进

    刘华;
  • 建立儿童学习的脑科学交管系统——脑执行功能理论对学前儿童发展与教育的

    周兢;陈思;
  • 儿童学:学际综合研究与课程开发的主题——以日本奈良女子大学“儿 论文QQ81995535 童学项

    方明生;
  • 美国中小学教师ICAN探究教学培训项目的实证调查

    王晶莹;
  • 美国教师评价素养研究述评

    郑东辉;
  • 实习教师的教学反思研究

    吴兆旺;
  • 政府在高等教育布局调整中的角色与作用——国际比较的视角

    陈国良;杜晓利;
  • 专业学习:澳大利亚中小学校长培训的启示

    张丰;
  • 上海市“小班化教育”实施现状与对策研究

    董蓓菲;
  • 我国科学教育研究述评

    蔡铁权;陈丽华;
  • 多元文化数学课程与教学研究述评

    张维忠;陈碧芬;唐恒钧;
  • 教育过程中运用表扬与批评的常理常规

    陈桂生;
  • 语文教师的教学语言应饱含情感

    顾桂荣;

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