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全球教育展望
全球教育展望

编辑出版:全球教育展望杂志编辑部
主办:华东师范大学
出版周期:月刊出版地:上海市
语种:中文  ISSN:1009-9670


《全球教育展望杂志》2012年06期目录
  • 新书推介

  • 人类的可教性与教学脑——安东尼奥·巴特罗院士访谈

    周加仙;罗璐娇;顾晨璐;
  • 《教师教育课程标准》研制历程与问题回应 论文QQ81995535 

    胡惠闵;崔允漷;
  • 从“师范教育”走向“教师教育”

    钟启泉;王艳玲;
  • 超过十年教学经验教师的专业生涯发展路径研究

    李琼;丁梅娟;
  • 高能实践与教师教育实践课程的探索

    杨兰;杨帆;
  • 课程改革中的教师参与

    张侨平;林智中;黄毅英;
  • 教育研究的价值转向与教师教学个性的生成

    黎平辉;
  • “向右转”:当代教育改革风向标——以美国为例

    郝德永;
  • 全球化时代背景下多元文化教育的内涵与中国特色

    王熙;
  • 激荡中的沉淀:沉思教育学的原理与应用

    陈鹏;庞学光;
  • 我国教师的儿童研究:缺席的根源和现实的课题

    王丽华;
  • 与儿童一起研究:核心议题与研究反思

    许倩倩;高振宇;
  • 对美国新一代《科学教育标准》的前瞻性分析——基于2011年美国《科学

    王磊;黄鸣春;刘恩山;
  • 美国科学教材对“科学概念”的处理及其借鉴——以FOSS教材为例

    陈莉;丁邦平;
  • 国际语言测评理论视阈中的真实性研究

    徐启龙;
  • 第一届“真爱梦想杯”全国校本课程设计大赛公告


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