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语文建设
语文建设

编辑出版:语文建设杂志编辑部
主办:语言文字报刊社
出版周期:旬刊出版地:北京市
语种:中文  ISSN:1001-8476


《语文建设杂志》2015年13期目录
  • 欢迎订购真语文系列音像制品

  • 卷首

    叶圣陶
  • 贯彻党的十八大精神·立德树人系列活动——开展真语文大讨论

  • 真语文拒绝伪主体——兼谈学生主体和教师主导

    孙绍振
  • 如何充分发挥学生主体作用

    吴桐祯
  • 例谈落实学生主体地位三法

    李白坚
  • 学生主体在文本阅读中的体现

    黄厚江
  • 名家解读在教学中的应用与呈现——以钱理群的鲁迅作品解读为例

  • 从句子组合规则悟文本情感意绪

    刘永康 林润之
  • 《渔父》之“真乐远韵”

    王雨容
  • 艳丽之形与平凡之情——《春江花月夜》赏析

    刘佳
  • 《再别康桥》的悲剧精神

    李晓青
  • 《国文国语教育论典》

  • 思辨型高考作文举例与图解

    郑玉财 程宝英
  • 文学类文本阅读探究题备考策略

    鄂冠中
  • 此风永发扬,厥绩宜炳蔚——谈叶圣陶的淑世济世精神

    赵志伟
  • 叶圣陶编辑国文教材的实践及启示

    陈振
  • “小鲜肉”的前世今生

    梁吉平
  • “duang”来了

    海燕
  • 《老舍散文三十八讲》

    吴小美
  • “重(zhòng)装上阵”还是“重(chóng)装上阵”

    方晓垠
  • 用好教参有门道

    白金声
  • 备课需“背”功

    高修军
  • 苦难历程中的宝贵精神财富——《雨打芭蕉:一个乡村民办教师的回忆录》序

    吴国钤
  • 《名家六十讲》

    钱理群 孙绍振 蔡义江 童庆炳
  • 探寻语文的真善美——评林珊《语文教学的真善美意韵》

    余文森
  • 以层级阅读促理解能力提升——小学高年级古诗词阅读教学探索

    赵方红
  • 阅读教学要善用文本价值——从《将相和》文本 论文QQ81995535 解读与教学处理谈起

    向爱平
  • 中华传统文化与语文教育学术研讨会综述

    卢垚
  • 语文出版社新书推荐

  • 真语文走进厦门

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