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全球教育展望
全球教育展望

编辑出版:全球教育展望杂志编辑部
主办:华东师范大学
出版周期:月刊出版地:上海市
语种:中文  ISSN:1009-9670


《全球教育展望杂志》2014年08期目录
  • “探究”概念辨析

    长松
  • 基础教育阶段拔尖创新人才课程设置的案例研究

    王晶莹 张景斌
  • 意义的关照:知识教学的深度追求

    应琼 李召存
  • 基于艺术的教育研究范式

    易晓明
  • 新加坡“投入型”学习框架述评

    刘冬岩 刘家访
  • 中外合作办学选优评估指标体系的构建

    汪建华
  • 大都市背景下的世界工业遗产教育

    毛毅静
  • 研究型大学知识生产与扩散方式的变革:基于国家创新系统的分析

    王志强
  • 澳大利亚发展海外分校的实践与经验

    赵丽
  • 师范生课堂知识结构的特征研究——基于课堂知识结构与教材知识结构的比较

    占小红 王祖浩
  • 学校场域中的教师责任建构——基于文化问责视角的实证研究

    王丽佳
  • 高中数学教材中例题的综合难度的国际比较

    王建磐 鲍建 论文QQ81995535 生
  • 近代科学在我国的传播与科学教育之滥觞

    蔡铁权
  • 香港高中语文课程评价中的“校本评核”及其启示

    林晖

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