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现代语文(学术综合版)
现代语文(学术综合版)

编辑出版:现代语文(学术综合版)杂志编辑部
主办:曲阜师范大学
出版周期:月刊出版地:山东省曲阜市
语种:中文  ISSN:1008-8024


《现代语文(学术综合版)杂志》2011年06期目录
  • 杏坛学人风采

  • 君子人格与孔子说诗的人生理想

    刘春雪;
  • 论孔子思想中的“和谐”因素

    浮伟忠;
  • 情真意切,气势浩然——论贾谊政论文的抒情性

    蔡慧;
  • 感动千年的真情——浅析《陈情表》的陈情艺术

    张坤德;李文光;
  • 悲剧英雄 错位人生——再论司马迁笔下的荆轲形象

    朱海峰;
  • 浅论陶渊明的人格

    梁琦;
  • 《哀江头》《长恨歌》之比较

    刘园园;
  • 山水景色寄真情——论杜牧的山水诗

    李炜;
  • 一代词人柳永仕途蹭蹬原因探究

    钟德玲;
  • 永远的淑世精神——苏轼逆境下的人格文化煅造

    贾佃海;
  • 复古中求新——李梦阳的诗学思想

    赵晶;
  • 理想与现实的冲突——谈《香玉》的两个世界

    王栋仁;
  • “三言”中的窗意象

    闫翻卫;祁国宏;
  • 温柔和顺“贤”袭人——《红楼梦》袭人形象浅议

    张楠;
  • 高倡女权 愤怀难抒——吕碧城《满江红·感怀》解读

    孔现红;
  • 两种不同的声音——鲁迅小说《孤独者》细读

    崔新慧;
  • 永恒的梦魇:响于耳畔的高跟鞋声——感受《伤逝》中的人生

    鄂雪峰;
  • 爱的深刻——浅析鲁迅性爱心理对他创作的影响

    石信飞;
  • 文学作品都是作家的自叙传——探郁达夫早期创作风格及其成因

    刘艳;
  • 钱钟书小说《围城》中道具的写作意义

    彭树福;
  • 试论《围城》中的人生困境

    高雪;
  • 兰风梅骨 卓然超群——丁玲作品女性形象本体美的审美特质

    谢灵;
  • “孝子”的苦闷,“游移”者的挽歌——论觉新悲剧的伦理因素

    吕佳安;
  • 浅析孙犁小说的语言特色

    谢永红;
  • 现代视野下的工农兵文学思潮

    安彩莲;张军;
  • 悲伤的低吟,悲情的回眸——解读《穆斯林的葬礼》的悲剧主题

    徐佳;
  • 论舒婷诗歌中的叙事性话语

    孙红岩;王晓艳;
  • 现代语文杂志社声明

  • 生命的深度解析——再论《红处方》

    张楠;
  • 深深的眷恋与冷静的批判——铁凝对城乡二元对立的思考

    刘海杰;
  • 流逝中的生命源求——读阎连科的长篇小说《日光流年》

    任微微;
  • 试论林清玄散文特色

    李娟;
  • 失乡的孤云:“文学女人”吉铮及其小说

    王勋鸿;
  • 《日用家当》的及物性研究

    吕宝霞;王松林;
  • 总角闻道——国内《魔戒》文学研究现状与反思

    刘宁;
  • 浅析《荆棘鸟》中的三只“荆棘鸟”

    叶美丽;
  • 《玫瑰园中的影子》中的玫瑰花和影子的象征意义

    戚德慧;
  • 此情无计可消除——《得西风》中人物情感世界剖析

    王卉;
  • 人间的憧憬与天国的沉溺——《好的故事》与《蔚蓝的王国》比较鉴赏

    丁长永;
  • 中西传统文化中女性形象的对比研究——重读《梁山伯与祝英台》与《罗密欧

    倪慧;
  • 伽达默尔游戏理论的美学价值与现实意义

    林现彩;
  • 浅谈文学的思想性问题

    严刚;
  • 西方丑学美学价值阐释

    黄秀芝;
  • 从弗洛伊德人格论看美剧《吸血鬼日记》中的塞尔瓦托两兄弟

    张彬;胡传明;
  • “女魔头”——米兰达的形象探究

    周丽娜;
  • 中国古典美学视野下的中国1940年代的电影创作

    任占涛;
  • 自由与生存——电影《幽灵公主》评析

    刘恋;
  • 有意味的形式——论象征主义手法在《这里的黎明静悄悄》中的运用

    王韩洁;
  • 论“语文性”

    张大文;
  • 语文本是有情物

    暴瑞;
  • 尊重差异扬个性 多措并举促解读

    李吉朋;
  • 情感参与:语文教学不可忽视的重要内容

    李胜;
  • 读图时代与语文教学中的图像阅读概说

    杨东海;
  • 让学生感受语文学习的乐趣

    孔令建;
  • 高中语文教学融入地域文化资源的探讨

    吴崇周;
  • 小组合作开发利用写作资源的尝试

    陈忠良;
  • 儒家经典对中学语文教育的价值研究——以“四书”为例

    王志斌;
  • 论五年制师范生语文素养的提升

    夏亚莉;
  • 语文教育的审美视野

    张妮;
  • 在诗文诵读教学中培养语感

    李敏;
  • “小组合作”高效课堂探究

    刘红娥;
  • 2011年高考现代文阅读“含意题”方法初探

    晏志新;
  • 例谈函的写作与制发

    刘凤;
  • 高中作文教学技巧浅谈

    赵恒;
  • 《我与地坛》的几种文本误读

    梁莉;
  • 论中职语文“古典诗文”教学

    柳欢;
  • 语文生态课堂应适当留白

    于静;
  • Do-re-mi-fa-so,让阅读灵动起来——初中语文课外阅读小组

    施卓侠;
  • 《离骚》的魅力到底何在?——《离骚》(节选)教学关键点探析

    刘洁;
  • 浅析李白诗歌中的女性形象

    陈永泉;
  • 声情并茂,韵文兼胜——浅谈《雨霖铃》的审美特质

    刘高宏;
  • 清水出芙蓉 天然去雕饰——对语文教师课堂教学语言的思考

    张以民;
  • 短语结构语法的代数定义——《生成语法“生成”研究》一文的一个错误

    冯志伟;
  • 梦话连篇——梦和语言的关联

    高一璟;
  • 红段子的语言学分析

    周桂凤;
  • 说“给力”——词义、句法和语用多维度的考察

    赵佳佳;王月华;
  • 《现代语文·学术综合》稿约

  • 燥热

     论文QQ81995535 蓑依;
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