《现代语文(学术综合版)杂志》2015年12期统计源教育信息核心论文 -

现代语文(学术综合版)

编辑出版：现代语文(学术综合版)杂志编辑部
主办：曲阜师范大学
出版周期：月刊出版地：山东省曲阜市
语种：中文　　ISSN：1008-8024

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《现代语文(学术综合版)杂志》2015年12期目录

《离骚》中的植物名称研究
刘蒙
楚辞“乱曰”的内涵及功用——以《离骚》《招魂》《九歌》为例
陈志霞
汉代公羊学影响下的伍子胥形象
蒋昕宇
《三国志》文武官员人物描写对比研究
吴维
“汲冢竹书”的发现和整理
赵曦
刘商诗歌中的道教情愫
郝允龙
尤怜几重眉黛——论《花间集》中的“眉”
常丽梅
奇情与奇趣——凌濛初和李渔婚恋题材拟话本的审美异同
于新未王引萍
贾迎春的“二木头”性格分析
宋百灵
由《忆菊》初探闻一多诗歌创作的潜质
白玉
从情感缺失到人性缺失的孤独意识——从沈从文《神巫之爱》说起
罗秋香
由《金锁记》浅析张爱玲的女性意识
冯梦秋
论王小波早期小说的思想倾向——以短篇小说《猫》为例
杨开浪
简论当代中国官场小说的美学价值
敖永红李美清
黑暗世界的烛照——以柏拉图“洞喻”理论阐释莫言《檀香刑》
齐菲
自由伦理的个体叙事——试论《天·藏》中的“身体叙事”
田佩佩
基于文体、文学的角度再读童话《丑小鸭》
朱晓红
《涅朵奇卡》的主题及形象分析
魏超群
莫泊桑的婚姻爱情观对其小说创作的影响
黄菊
浅析《德伯家的苔丝》中苔丝的悲剧命运
刘萌萌
斯坦贝克在《愤怒的葡萄》中的生态理念
邹娴
赫索格的理想追寻与自我重塑之旅
吴伟萍
《圣经》的文学价值及对中国现当代文学的影响
李燕李建军
中国文学文本中的替罪羊机制研究——以《淮南子》《三国演义》《白鹿原》
田桂丞
试论南高与鲁迅笔下的“多余人”形象
郭文斗
《文心雕龙》“术”的范式意义——与论文之“法”的内在关联
任小青
从“权威”到“缺位”——当代西方文论对作者理论的阐释
马逸群
国族、意识形态、情感的多重变奏——评《东风雨》
李忠
基于人文关怀背景下的大学语文教学模式建构
张成恩
翻转课堂应用于古代汉语教学的思考
洪丽娣
简谈留学生孔子思想教育
高敏
大学生文学经典阅读的自我实现
姜艳艳
刘国正语文教育思想的现实意义与局限性
李军亮
论语文探究教学的基本价值——基于认知心理学和语言学的分析
韦冬余王健
试析“严”在语文课程中的正面作用与运用技巧——基于张志公《说“严”》
解光穆
“善变”让语文阅读教学更高效
金晶
浅谈情境教学法在应用文写作教学中的应用
李婷
师生共享,“下水”作文
魏莉
创造性阅读论文QQ81995535 教学中教师的引导功能及实现
王凤银
审题立意要有“三度”——从一道作文材料审题看审题误区
胡立后
PPT在中学语文教学使用中的问题及建议——以江苏省为例
高婷婷
简析中学语文教材中李白诗歌的忧患意识
罗敏珺
项目教学法在中职语文教学中的应用研究
田媛
社会文化理论视域下的语文课堂小组互动式教学
孙琴琴
从理论角度浅谈量名超常搭配存在的合理性
邹小婧
从《诗经》看词的构成
姚晴晴
“斧凿”义解
曹向华
“大/小+名词”的结构不对称性及其感情色彩研究
李硕
“不是我说你”类话语标记语的形成机制探究
温素平
比喻造词法初探
姜楠
礼貌策略的性别差异
张超
服装销售交际语言的礼貌原则及其语用功能
茆学雯
“南诏德化碑”碑文修辞手法的形式美
周之润
文化语言学视角下的莱阳村庄地名探究
黄斐
交际文化视角下留学生汉语文化词语习得难度分析
封颖
微课在独立学院英语语法教学中的应用
李俊丽
功能对等翻译中的文化意象处理——也谈异化和归化
杨巍
译介学视野下张爱玲与余光中《老人与海》译本特色的比较
柳青青
从《老人与海》探讨英美文学的翻译风格
窦柯静
鲁迅翻译思想研究中的缺席——“意译”翻译思想及其意义
吴姣姣
汉语“得”字与越南语“???c”字对比研究
武氏暄
《现代语文·学术综合》稿约
花犯——秋尽
耿建华

《离骚》中的植物名称研究

楚辞“乱曰”的内涵及功用——以《离骚》《招魂》《九歌》为例

汉代公羊学影响下的伍子胥形象

《三国志》文武官员人物描写对比研究

“汲冢竹书”的发现和整理

刘商诗歌中的道教情愫

尤怜几重眉黛——论《花间集》中的“眉”

奇情与奇趣——凌濛初和李渔婚恋题材拟话本的审美异同

贾迎春的“二木头”性格分析

由《忆菊》初探闻一多诗歌创作的潜质

从情感缺失到人性缺失的孤独意识——从沈从文《神巫之爱》说起

由《金锁记》浅析张爱玲的女性意识

论王小波早期小说的思想倾向——以短篇小说《猫》为例

简论当代中国官场小说的美学价值

黑暗世界的烛照——以柏拉图“洞喻”理论阐释莫言《檀香刑》

自由伦理的个体叙事——试论《天·藏》中的“身体叙事”

基于文体、文学的角度再读童话《丑小鸭》

《涅朵奇卡》的主题及形象分析

莫泊桑的婚姻爱情观对其小说创作的影响

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斯坦贝克在《愤怒的葡萄》中的生态理念

赫索格的理想追寻与自我重塑之旅

《圣经》的文学价值及对中国现当代文学的影响

中国文学文本中的替罪羊机制研究——以《淮南子》《三国演义》《白鹿原》

试论南高与鲁迅笔下的“多余人”形象

《文心雕龙》“术”的范式意义——与论文之“法”的内在关联

从“权威”到“缺位”——当代西方文论对作者理论的阐释

国族、意识形态、情感的多重变奏——评《东风雨》

基于人文关怀背景下的大学语文教学模式建构

翻转课堂应用于古代汉语教学的思考

简谈留学生孔子思想教育

大学生文学经典阅读的自我实现

刘国正语文教育思想的现实意义与局限性

论语文探究教学的基本价值——基于认知心理学和语言学的分析

试析“严”在语文课程中的正面作用与运用技巧——基于张志公《说“严”》

“善变”让语文阅读教学更高效

浅谈情境教学法在应用文写作教学中的应用

师生共享,“下水”作文

创造性阅读 论文QQ81995535 教学中教师的引导功能及实现

审题立意要有“三度”——从一道作文材料审题看审题误区

PPT在中学语文教学使用中的问题及建议——以江苏省为例

简析中学语文教材中李白诗歌的忧患意识

项目教学法在中职语文教学中的应用研究

社会文化理论视域下的语文课堂小组互动式教学

从理论角度浅谈量名超常搭配存在的合理性

从《诗经》看词的构成

“斧凿”义解

“大/小+名词”的结构不对称性及其感情色彩研究

“不是我说你”类话语标记语的形成机制探究

比喻造词法初探

礼貌策略的性别差异

服装销售交际语言的礼貌原则及其语用功能

“南诏德化碑”碑文修辞手法的形式美

文化语言学视角下的莱阳村庄地名探究

交际文化视角下留学生汉语文化词语习得难度分析

微课在独立学院英语语法教学中的应用

功能对等翻译中的文化意象处理——也谈异化和归化

译介学视野下张爱玲与余光中《老人与海》译本特色的比较

从《老人与海》探讨英美文学的翻译风格

鲁迅翻译思想研究中的缺席——“意译”翻译思想及其意义

汉语“得”字与越南语“???c”字对比研究

《现代语文·学术综合》稿约

花犯——秋尽

创造性阅读论文QQ81995535 教学中教师的引导功能及实现