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云南教育(小学教师)
云南教育(小学教师)

编辑出版:云南教育(小学教师)杂志编辑部
主办:云南教育报刊社
出版周期:月刊出版地:云南省昆明市
语种:中文  ISSN:1009-2099


《云南教育(小学教师)杂志》2013年05期目录
  • 小学四年级下学期期末数学检测样题

    张学万
  • 小学四年级下学期期末语文检测样题

    李紫纤
  • 不可补偿

    龙德芳
  • 提高复习实效的四个策略

    祁顺成 胡树荣 黄一青
  • 优化练习形式 提高课堂实效

    杜兆义
  • 以练习促梳理 以梳理求发展——“多位数的读法和写法”复习实录与评析

    何家良 黄金
  • 驾驭“差错”的艺术

    杨艳红
  • 农村小学开展课外阅读方法初探

    马延灯
  • 对习作教学的思考

    陈洁
  • 根植学生生活 追求高效课堂——品德与社会课教学点滴

    陈德仁
  • 传承国粹 追求实效

    张祥
  • 画故事,画出一个缤纷的世界——《海底世界》教学片断与思考

    李雪燕
  • 计算教学的意义回归与价值实现

    汪树林
  • 读中感悟 读中想象 读中积累——《蜜蜂引路》教学设计

    林风华
  • 想象质疑 感受神秘——《月球之谜》教学设计

    杨保鸿
  • 《牧场之国》教学设计

    张明
  • 《台湾的蝴蝶谷》教学设计与评析

    张佳 陈克勤
  • 两根手指·意欲何为——《临死前的严监生》经典描写部分教学案例

    朱瑛
  • 让习作像呼吸一样自然——《照片里的秘密》习作教学片段评析

    戴晖明 范琼仙
  • 在操作中理解 在体验中建构——“认识小数”教学赏析

    史素珍
  • “克和千克”教学活动片段实录

    许华庚 王吉慧
  • 语文教师应当是一本语文书

    何小波
  • 撰写研究报告——小学高段语文复习一法

    李本聪
  • 让课堂教学因“错误”而精彩

    李茜
  • 抓住概念的本质组织教学——以乘法分配律教学为例

    钟 论文QQ81995535 世文
  • 开花的意味

    韦运英
  • 有一种爱叫做“放手”

    张耀丹
  • 巧用数学情境图的几种策略

    字光德
  • “约分”教学设计

    台汝丽
  • 捷径,还是不归路?——从学生背作文想到的

    邱忠琼
  • 中国教育教学丛书编委会 征稿启事

  • 中国教育学会总课题组 北京三面向教育科学研究所组编《中国教育科研与

  • 《神州》征稿启事

  • 《当代中国教育文苑》征稿

  • 《烛光——教育研究前沿》征文

  • 《云南教育·基础教育研究》征稿启事

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