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世界教育信息
世界教育信息

编辑出版:世界教育信息杂志编辑部
主办:教育部教育管理信息中心
出版周期:半月刊出版地:北京市
语种:中文  ISSN:1672-3937


《世界教育信息杂志》2014年09期目录
  • 谁在乎发展中国家人才流失还是人才交流?

    菲利普·阿特巴赫 杨薇 杨勇
  • 重振本科教育的挑战——以法国巴黎政治大学为例

    弗朗西斯·维里奥 刘华胤
  • 意大利女性教育家蒙台梭利与皮慈高尼现代教育思想的比较

    桑德拉·克里斯汀 彭慧敏
  • 教育外交官眼中的世界教育(下)

    本刊编辑部
  • 坚持特色化服务 促进本土化研究——访英国大学排名机构QS亚洲办事处

    王俊烽 熊建辉
  • 瑞典马尔默大学课程国际化策略探析

    杨心
  • 英语教师职前教育的跨国培养项目

    约翰·霍普 马欣
  • 挪威教师专业发展政策改革述评

    陈楚舒
  • 美国学生指导实践探析——以明尼苏达州高中学生指导实践为例

    刘竑波
  • 巴基斯坦旁遮普省教育基金会资助私立学校项目述评

    石水
  • 基础教育国际化开启中小学综合教育改革之门

    吴颍惠
  • 基础教育国际化进程中存在的误解、问题和解决方案

    左罡
  • 教育为本 超越教育——访香港教育学院校长张仁良

    柯志骋 李广平
  • 香港高等教育经费管理机制研究(下)

    钱小龙 汪霞
  • 教科文组织总干事强调儿童和青年教育的重要性

    潘雅
  • 教科文组织倡导移动时代的阅读

    潘雅
  • 教科文组织出版《上海动态》第二期

    杨勇
  • 美国选择学习STEM学科的大学生人数增加

    任丽
  • 利比里亚首次开设和平课程

    陶媛
  • 泰国各界热议教育改革

    陶媛
  • 英国高等教育对国民经济贡献逾730亿英镑

    匡建江 孙敏 沈阳
  • 德国高校实行招生名额限制政策

    陆霞
  • 美国加强大学生理财教育

    陈坤
  • 澳大利亚新南威尔士州让服刑人员重返学校

    任丽
  • 日本在中小学推动“癌症教育”普及

    高彦颖
  • 奥地利维也纳城市教育委员会:让每个孩子掌握两种语言

    李妍
  • 英国教师联合抵制学前“基准测验”

    张玉娴
  • 伊朗学校将环境意识教育融入课程

    陶媛
  • 德国教科部加强对大数据和信息安全的研究

    陈正
  • 谷歌推出智能课程反馈系统

    张玉娴
  • 澳大利亚报告:国家课程高估数字设备普及率

    陶媛
  • 俄罗斯报告分析中国学生留俄与俄语教学情况

    赵国成
  • 欧洲积极推动非洲高等教育一体化

    叶冉青
  • 德国学术交流中心调查报告:国际学生让德国获益良 论文QQ81995535 多

    邓莉

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