《小学教学研究杂志》2011年01期晋升副主任文章要求 -

小学教学研究

编辑出版：小学教学研究杂志编辑部
主办：江西教育出版社有限责任公司
出版周期：旬刊出版地：江西省南昌市
语种：中文　　ISSN：1006-284X

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《小学教学研究杂志》2011年01期目录

抚平土壤
王鼎钧;
《小学教学研究》(教学版)2011年征稿要求暨栏目设置通知
新课程的四种理念对语文教学的影响
陈先云;
对十年小学数学课程改革的回顾与思考
卢江;
动态,让语文课流光溢彩
江剑鸿;
多角度有、创意的阅读探究——《说勤奋》案例及反思
王海燕;
回到文学的怀抱教古诗——《游园不值》教学设计与思考
徐金贵;
情润理出——《高尔基和他的儿子》教学设计
褚嘉耘;
创新从质疑开始
聂荣才;
择其重者而教之——浅谈略读课文教学内容的选择
魏巍;
导贵整体学贵自主
陈雅君;
共享生命成长的语文生态课堂
邹丽华;
开发人本课程资源,促进口语交际教学
谢翠萍;
研读文本不可忽视课后练习
王立斌;
语文综合性学习评价模式探讨
李献生;
对作文教学评价的“吹毛求疵”
姜梅红;
论基于学生的小学数学教学设计
朱国荣;
运算能力的基本内涵和培养策略
朱红伟;
合适的就是最好的——谈涉猎案例下数学教学设计
黄祥;
顺应学情展现精彩——《解决问题的策略》的教学启示
程金凤;
《用计算器计算》的教学实践与反思
尹友胜;
吃透教材编排意图挖掘题型练习内涵——《除法的练习课》教学设计
汤利萍;
数学课要注重学生自信心的建立
王吉儿;
真实,来自于丰富——有感于钱金铎老师的《交换律》
朱志敏;
从到位的角度看教学环节存在的几个问题
吴小辉;
用好《错题本》,跟踪“×”档案
刘璐;
人多一定力量大吗——谈学校集体备课的弊端及改进策略
蒋华伟;
浅议小学生数学语言表达能力的培养
杜本霞;
导得巧妙才能问得精彩
张文森;
小学数学《乘法分配律》的教学探究
吕琦;
以“日记”为媒,描绘数学别样精彩
程红;
《科学》课堂教学活动如何体现探究性学习
李葆华;肖慧玲;
智慧整合和谐共生——追寻品德教学与生活的真谛
陈怀凤;
徜徉在音乐艺术的长河里——《西藏风情》留给我的思考论文QQ81995535
杨川美;
节外生“枝”亦可“枝”繁叶茂——新课程背景下劳动与技术课堂教学的思考
钱晓宏;
2010“滕王阁之秋”小学语文名师经典观摩研讨会

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情润理出——《高尔基和他的儿子》教学设计

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择其重者而教之——浅谈略读课文教学内容的选择

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共享生命成长的语文生态课堂

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研读文本不可忽视课后练习

语文综合性学习评价模式探讨

对作文教学评价的“吹毛求疵”

论基于学生的小学数学教学设计

运算能力的基本内涵和培养策略

合适的就是最好的——谈涉猎案例下数学教学设计

顺应学情 展现精彩——《解决问题的策略》的教学启示

《用计算器计算》的教学实践与反思

吃透教材编排意图 挖掘题型练习内涵——《除法的练习课》教学设计

数学课要注重学生自信心的建立

真实,来自于丰富——有感于钱金铎老师的《交换律》

从到位的角度看教学环节存在的几个问题

用好《错题本》,跟踪“×”档案

人多一定力量大吗——谈学校集体备课的弊端及改进策略

浅议小学生数学语言表达能力的培养

导得巧妙才能问得精彩

小学数学《乘法分配律》的教学探究

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