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小学教学研究
小学教学研究

编辑出版:小学教学研究杂志编辑部
主办:江西教育出版社有限责任公司
出版周期:旬刊出版地:江西省南昌市
语种:中文  ISSN:1006-284X


《小学教学研究杂志》2011年34期目录
  • 被国人误读的欧洲贵族精神

  • 百年老校 枝繁叶茂 浙江省温州市百里路集团小学

  • 本期关注:备课备什么

    吕英;
  • 例谈单元主题备课中的“三备”与“三思考”

    郭爱香;
  • 着眼数学素养 深入文本预设

    刘自强;
  • 读懂教材——提高小学数学教学质量之根本所在

    潘红霞;张军民;
  • 从儿童审美趣味的视角审视小学语文文本解读

    张辉;
  • 《难忘的一课》教学设计与评析

    付鲜明;
  • 简约又深刻 智慧且灵动——《天游峰的扫路人》教学赏析

    胡黄美;
  • 入境 悟情 察心——国标苏教版四年级上册《江雪》教学设计

    钱美玉;
  • 《小抄写员》第二课时教学设计与反思

    王赤;
  • “情趣小古文”教学的有效操作例谈

    夏江萍;
  • 引导有痕,润泽无声——高效阅读教学策略的“秘妙”

    宋晓燕;
  • 让语文课堂教学多一点“意外”收获

    钱少洪;
  • 汉字知识在词语教学中的四个“聚焦点”

    梁夏英;
  • 古诗 论文QQ81995535 教学:弹奏在儿童心灵上的经典乐章——基于小学生心灵成长的古诗教学

    朱卫卫;
  • 转轴拨弦三两声,未成曲调先有情——浅谈语文课堂导入语的设计

    张云华;贺和平;
  • 浅谈小学诗歌教学

    夏小红;
  • 解读“组块教学”——试谈薛法根的“组块教学”

    蔡建新;
  • 有效课堂的几条预约途径

    林锦城;
  • 导学 建模 拓展——《用倒推的策略解决问题》教学实践与反思

    孙敏;
  • 谈中小学生数学学习习惯的衔接与对策

    陈韦先;
  • 概念图在小学数学复习课教学中的应用探索——谈运用“概念图”辅助数学复

    罗莉;
  • 有效加工材料,放飞学生思维——“1000以内数的大小比较”教学片段与

    尹赛丽;
  • 数学,为了智慧的生长——从“用分数表示可能性的大小”一课说起

    蔡月珍;
  • 尊重学生“学”的需要

    杨梅芳;
  • 激活学生积极思维的有效策略

    何红亚;
  • 锤炼教学语言 打造高效课堂

    包圣华;
  • 品德课合作探究有效性的透视和对策

    金飞;
  • 小学体育弱势生的成因及转化方式评说

    王其峰;
  • 《小学教学研究》2011年总目录

  • 小学教学研究杂志社第三届理事年会在深圳召开

  • 热烈祝贺我杂志社三本期刊在“全国语文报刊优秀编校质量评比”活动中荣获

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