《小学教学研究杂志》2013年22期四川副高论文 -

小学教学研究

编辑出版：小学教学研究杂志编辑部
主办：江西教育出版社有限责任公司
出版周期：旬刊出版地：江西省南昌市
语种：中文　　ISSN：1006-284X

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《少年文艺(上旬版)杂志》2013年12期

《小学教学研究杂志》2013年22期目录

让语文回归正常
潘文彬
本期视角:教学策略
袁玉霞
从“流于形式”到“指向实质”——琐思小学数学“解决问题”的教学策略
叶柱
在小学数学教学中渗透“转化思想方法”的策略
刘延革
深度耕犁:让文本生命丰盈
王建刚
也谈小学语感培养的策略
费敏伟
在“悦读”中滋生读写结合的生长点——关于《柳树醒了》的教学尝试
邬晓玲
小学生课外阅读的指导策略探究
黄妹芳
创设情境培养语感——以《地震中的父与子》教学为例
张咏萍
基于脑的语文学习——特级教师黄亢美《台湾的蝴蝶谷》的教学赏析
王红梅
习作教学中的“三留”“三美”
伍顺英
写字教学:切莫轻“描”淡“写”
许志丽
语言训练向学生的生活延展才能扎根
储兆凤
改变习惯盲区凸显数学本质——关于《倍数和因数》的教学与思考
强震球
发展:从儿童的需要出发——“位置与方向”磨课记
田亮
说做:学生“思维徘徊”的“突围之路”——以小学数学计算论文QQ81995535 教学为例
江莉莉
激发内需,生长经验,丰盈体验——例谈“复式折线统计图”的教学
张苾菁
《圆锥的体积》教学过程中的三次推进
薛晓斌陈士文
小学数学教学中促进学生主体性发展的基本策略
洪亮
浅议小学数学教学中学生猜想能力的培养
邢文军
数学课堂,呼唤怎样的教学思维
孟庆甲
错误——课堂上一道靓丽的风景
刘琳晖
睿智的引领高效的课堂——钱金铎教师《四边形的认识》的教学赏析
包柳鸣
加强图意解读,确保话语系统的起始教学——由应用问题起始教学引发的思考
何霞
在错误中生成精彩
潘海霞
别让“温故”戛然而止
张晖
优化小学英语阅读课教学的探索
谢丽
小学英语简约化课堂的实施策略
郭有吉
由疑而思,提高小学生英语创新思维能力
孙旋斐
实践,拉近孩子与生活的距离
朱晓军
小学高年级学生运用英语学习策略的调查研究
邹艳
江苏省灌南县实验小学悦纳如海勇进如潮
2012年人大复印报刊资料全文转载情况统计

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