《小学教学研究杂志》2014年10期论文宁夏评审有效吗 -

小学教学研究

编辑出版：小学教学研究杂志编辑部
主办：江西教育出版社有限责任公司
出版周期：旬刊出版地：江西省南昌市
语种：中文　　ISSN：1006-284X

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《小学教学研究杂志》2014年10期目录

《小学教学研究》(教学版)征稿启事
语文教学谨防陷入“文海战”
王柏玲
创新进取,严谨求实,体现科学发展新需求——人教版数学教科书一至六年级
卢江
本期视角:教材修订解读
吕英
落实“四基”,培养“四能”——人教版数学二年级下册教材介绍
刘丽
小学语文教学中分层提问的实践与研究
朱桂英
让“自读导学”穿上“以学定教”的鞋行走
朱国成
给缓坡上升的小学生经典诵读加码——提高小学生经典诵读热情的策略谈
吴亚华
追求生态的语文课堂空间
施丽
语文课堂应追求文本“盛宴”而非视觉“大餐”
王天山
说写联动,追求儿童表达的和谐之美——关于四年级语文表达课程开发的思考
论文QQ81995535 陈亚平
巧借自媒体培养小学生习作兴趣
高松青
小学中年级拓展性习作教学的实践
蒋美亚
比较法在小学阅读教学的运用
俞素芬
让语文学习成为学生的乐事
孙娟
以生为本,缔造练习课新天地——范新林《三位数乘两位数单元综合练习》一
赵国防
预习∞思维,智慧点燃预习后的课堂
黄斌
数学,在比较中前行——例谈比较在小学数学教学中的应用
江涛
准确把握精心预设——略谈《三角形的特性》的教学设计
蒋晓岚
巧用留白,让数学课堂“此时无声胜有声”
张春娣
小学生数学基本活动经验积累的策略探究
洪亮
追寻简约的数学教学——关于《垂直与平行》的教学片段及思考
杜紫红
改善课堂合作交流构建分享共赢课堂
胡英娟
舌尖上的“美味数学”——体味新视角下的儿童数学
赵玉梅
换个角度别有洞天——应用题教学新视点
潘艳
让课堂因展示而精彩
范小红
巧设教学主线,串起散落珍珠——译林版教材英语三下Projec
毕雪静
融语音于字母、单词教学的策略研究
李勤燕
教材留白:让品德课程流光溢彩——以《品德与生活》教学为例
周霓
它山之石,可以攻玉——巧借语篇有效达成语音教学目的策略
张青青
试析导学案在提高小学生英语自主学习能力中的运用
殷霞
童话游戏:体育课堂的“兴奋剂”
黄玲
“趣”字当头教单词
赵明刚
2014年《新小读者》栏目调整及征稿启事
江西省吉安市思源实验学校教育的新星坚实的启航

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创新进取,严谨求实,体现科学发展新需求——人教版数学教科书一至六年级

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落实“四基”,培养“四能”——人教版数学二年级下册教材介绍

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给缓坡上升的小学生经典诵读加码——提高小学生经典诵读热情的策略谈

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语文课堂应追求文本“盛宴”而非视觉“大餐”

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巧借自媒体培养小学生习作兴趣

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让语文学习成为学生的乐事

以生为本,缔造练习课新天地——范新林《三位数乘两位数单元综合练习》一

预习∞思维,智慧点燃预习后的课堂

数学,在比较中前行——例谈比较在小学数学教学中的应用

准确把握 精心预设——略谈《三角形的特性》的教学设计

巧用留白,让数学课堂“此时无声胜有声”

小学生数学基本活动经验积累的策略探究

追寻简约的数学教学——关于《垂直与平行》的教学片段及思考

改善课堂合作交流 构建分享共赢课堂

舌尖上的“美味数学”——体味新视角下的儿童数学

换个角度 别有洞天——应用题教学新视点

让课堂因展示而精彩

巧设教学主线,串起散落珍珠——译林版教材 英语 三下Projec

融语音于字母、单词教学的策略研究

教材留白:让品德课程流光溢彩——以《品德与生活》教学为例

它山之石,可以攻玉——巧借语篇有效达成语音教学目的策略

试析导学案在提高小学生英语自主学习能力中的运用

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2014年《新小读者》栏目调整及征稿启事

江西省吉安市思源实验学校 教育的新星 坚实的启航

准确把握精心预设——略谈《三角形的特性》的教学设计

改善课堂合作交流构建分享共赢课堂

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