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小学教学研究
小学教学研究

编辑出版:小学教学研究杂志编辑部
主办:江西教育出版社有限责任公司
出版周期:旬刊出版地:江西省南昌市
语种:中文  ISSN:1006-284X


《小学教学研究杂志》2015年10期目录
  • 《小学教学研究》(教学版)征稿启事

  • 小学阶段禁止统考统测后,教学质量如何检测

    杜锦瑞
  • 课程标准的实践性解读

    吕英
  • 让不同的人在数学上得到不同的发展

    仲广群
  • 模型思想在小学数学教学中的应用

    邱廷建
  • 思而言之,述出精彩——小学中年级语文学习复述指导研究

    王虹
  • 清晰目标,精选内容,有效设问

    杨芳
  • 将“彩色”进行到底——《彩色的非洲》教学设计

    余晓玮
  • 《宋庆龄故居的樟树》(第二课时)教学设计

    孙娟
  • 运用网络教学手段丰富语文教学的“文化内涵”

    易静
  • 如何把握诗的“情”和“境”

    张荣兰
  • 反馈教学:构建“苏派”小语世界的“生命回路”——小学语文课堂反馈教学

    赵卉
  • 习得语言需要“心领神会”

    仲玲琳
  • 珍视“意外” 生成精彩——一则个性化阅读教学案例引出的思考

    朱贵
  • “批注自悟式”阅读教学初探

    朱丽清
  • 拿什么打开学生的“话匣子”——关于五年级《草船借箭》的教学思考

    颜华娜
  • 香港两种教材“圆的认识”的比较研究(下)

    朱乐平
  • 直白到深刻的提升——《11~20各数的认识》的教学思考与实践

    罗品
  • 统整教材,提高学生数学思考力

    金玉玲
  • 反思:让数学学习走向“深度”——例谈小学生反思意识和反思能力的培养策

    郁琳
  • 在操作中探究 在体验中提升——略谈数学课堂如何加强动手操作的有效性

    潘徐丽
  • 花开的声音——“意外”也是一道好风景

    王卉
  • 迁移思维 灵活解题——小学数学教学中有效运用“转化思想”之我见

    黄仁华
  • 视角转换中儿童数学学习的真实发生——有效开发教材习题资源的探索与思考

    刘佳 刘玮
  • 文本巧再构 课堂妙翻转

    陈锋玉
  • 小学音乐教学渗透心理素质教育的策略初探

    海燕
  • 浅谈 论文QQ81995535 小学生英语探究能力的培养

    宋丽敏
  • 优化阅读实践 实践快乐阅读

    祁洁萍
  • 探析小学英语语法教学的优化策略

    张敏
  • 用生活演绎精彩 让课堂锦上添花——浅谈小学品德与社会教学策略

    钱春芳
  • 童话:让品德课堂泛起美妙的涟漪

    周霓
  • 科学课的好课标准和上好课的策略

    高柏青
  • 新小读者征稿启事

  • 江苏省新苏师范学校附属小学

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