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小学教学研究
小学教学研究

编辑出版:小学教学研究杂志编辑部
主办:江西教育出版社有限责任公司
出版周期:旬刊出版地:江西省南昌市
语种:中文  ISSN:1006-284X


《小学教学研究杂志》2015年19期目录
  • 《小学教学研究》(教学版)征稿启事

  • 名师的教学主张及其研究

    余文森
  • 教学策略的合理运用

    吕英
  • 学生视角的课堂特征与实践要点——以小学数学课堂教学实践为例

    费岭峰
  • 有效培养小学生运算能力的研究——以“20以内进位加和退位减”的教学为

    武维民 雷宇
  • 巧谱厚重课堂三部曲——略谈《三角形的内角和》一课的教学与思考

    张红娜
  • 计算教学策略之“四大名补”——以小学数学第一学段的计算教学为例

    强震球 耿香玲
  • 欢迎订阅和投稿

  • 互联网时代教与学的动态平衡——关于“大道至简”的教学启示

    刘松
  • 搭设“学习语言文字运用”台阶,让学生拾级而上——《喜爱音乐的白鲸》的

    王红
  • 点评:把“教师讲析”演化为“学生运用”的课堂转型

    周一贯
  • 拟定课时教学目标的有效路径

    郑春
  • “问”有源头活水来——小学语文课堂如何创设有效提问方式

    吴榴花
  • 语文课堂的“五行说”

    王亚 周英
  • 思维导图:语文素养视域下突破袭用框架的新径

    丁雄鹰
  • 做儿童阅读的点灯人——关于儿童生态阅读初探

    金晓雁
  • 限时讲授,让阅读教学回归本真

    兰花
  • “课外阅读”课程化管理的实践

    许红
  • 随文练笔,探寻言语形式的秘密

    郦光女
  • 小学汉字文化渗透的三个策略

    陈惠琴
  • 预设在左 生成在右——试论预设与生成的关系及教学策略

    周卫东
  • “两次变化”帮助学生领会实质

    胡彬
  • 水到渠成,自然生成——关于建构梯形概念的实践与思考

    金雯
  • 如何提高小学高年级数学探究性学习的实效性

    唐艳艳
  • 重视教学资源,打造“魔力”课堂

    唐丽云
  • 对数学作业评讲课的若干思考

    蒋明玉
  • 略谈农村小学英语如何开展有效教学

    张静
  • 好习惯 好听力——小学英语良好听力习惯培养的策略

    付义衡
  • 小学科学教师应具备的教学能力探究

    陈光磊
  • 注重课后反思 论文QQ81995535 ,优化课堂教学——注重细节,结合新课标优化课堂效果

    桂云
  • 避忌巧问,游走音乐欣赏课堂

    葛意
  • 爱心校园 幸福家园 山东省青岛市湖岛小学

  • 热烈祝贺《小学教学研究》荣获“2013-2014年度人大复印报刊资料

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