《小学教学研究杂志》2015年23期在线投稿平台 -

小学教学研究

编辑出版：小学教学研究杂志编辑部
主办：江西教育出版社有限责任公司
出版周期：旬刊出版地：江西省南昌市
语种：中文　　ISSN：1006-284X

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《数理化学习(高中版)杂志》2013年05

《小学教学研究杂志》2015年23期目录

《小学教学研究》(理论版)征稿启事
如何引导学生努力求学
陶行知
在语文学习活动中培养诚信价值观
钱燕芬
成长:从自然走向自觉——如皋经济技术开发区名师郭剑波工作室活动纪实
郭剑波
传承文化经典,演绎艺术盛宴——南京市溧水区第二实验小学校园特色文化建
赵冰
追求“学校、家庭、社会”联动教育的有效性
单国红
略谈校园景观艺术品设计与校园文化氛围的构建
李铁男
基础教育应该怎么抓——关于上海基础教育考察之思考
吉建强
内化于心外显于行——培育校本化社会主义核心价值观的实践与思考
张雅南
故事是最好的引路人——学会用故事演绎办学理念
沈兴明
在有效课堂教学中培养学生的阅读能力
陆玮
创意理念下语文“个化教学”的实践与研究
潘湘云王军孔维清
返璞归真,追寻课堂教学的精彩生成
柳先芬
小议问题解决与“四基”培养
王鸣荷
寻觅正被遗忘的传统文化
顾文颖
让习作与阅读同生共舞
郑丽
构建自由发展课堂的思考与实践
蔡雪飞
为学生打开一扇阅读的大门
阮莺莺
挖掘学科教材内容,激活语文学科教学
果志伟
关于小学高年段文言文教学的一点尝试——为学生初小衔接和全面提高语文综
史胜娥
优化作业以转变数学学困生的个案研究
刘利萍
关于儿童本位的品德教学探索
楼靖怡
聚焦“三力训练”,提升作后讲评的效度
金洁萍
留心生活,轻松作文
黄琴
绽放创造之花,芬芳劳技论文QQ81995535 课堂——浅谈小学劳动与技术教育中学生创造思维的
张萍颖
浅谈如何提高农村小学生的朗读能力
周子娟彭和平
叩问学习活动中的隐性兴趣
夏得琰
如何设计好导学案中的问题并组织教学
周建平
小学语文课堂教学需落实“三实三本”
陈芙蓉
浮华落尽见真淳,真实有效显本色
杨雪萍
交互式电子白板一体机让小学音乐课堂焕发光彩
葛心慧
有效理答,让音乐课堂鲜活起来——略谈音乐课堂中教师有效的“语言性理答
杨敏芳
多媒体——小学语文高效课堂的助推器
王婷婷
略谈高效课堂教学下的数学预习方法
黄琳
巧用电子白板实现课堂的有效教学
李文生
浅谈活力课堂与高效课堂的和谐共生
邹晓娟
浅析经验之“根”
周珏
品德教学,且行且思
卢小娟
例谈综合实践活动课的指导策略
赵小玲
打好理解基础,探寻表达奥秘——《蜗牛的奖杯》《水上飞机》教学案例
盛伟
不曾预约的精彩——小学语文生成性资源的有效利用
张菊凤
追踪儿童的小小世界——三年级下册习作2“为他人画像”生态教学启示
王志华
让课堂表演扮靓小学语文课堂
林其容
语文课堂,给后进生以“心”动力
叶兰花
小学语文教材神话故事教学策略漫谈
杨元娣
浅谈概念图在小学作文教学中的应用
施唯一
还作文一些儿童味
王翠萍
关于做好科学实验的几点建议
陶武
例谈小学综合实践活动实施之误区及解决策略
王林英
小学留守儿童完成家庭作业积极健康心理的调适策略
仲彩霞
小学英语教学要注重“语言功能板块”——浅谈小学英语语篇教学策略
王丹
例谈直观教学在低年级数学教学中的运用
曹俊
网络环境下小学科学教学的更新策略
刘萍
关于培养学生数学运算能力的探索
鲍细妹
小学书法教学之我见
杨国辉
让学生赢在起跑线上——浅谈写字教学策略
蓝伟文严斌
优化提问方式,提高教学效率——小学英语语篇阅读教学策略分析
鞠春燕
略谈新课程理念下的幼儿园高效课堂——观摩幼儿园区域活动有感
黄秀明谢金秀
新小读者征稿启事
江苏如皋市经济开发区名师郭剑波工作室

《小学教学研究》(理论版)征稿启事

如何引导学生努力求学

在语文学习活动中培养诚信价值观

成长:从自然走向自觉——如皋经济技术开发区名师郭剑波工作室活动纪实

传承文化经典,演绎艺术盛宴——南京市溧水区第二实验小学校园特色文化建

追求“学校、家庭、社会”联动教育的有效性

略谈校园景观艺术品设计与校园文化氛围的构建

基础教育应该怎么抓——关于上海基础教育考察之思考

内化于心 外显于行——培育校本化社会主义核心价值观的实践与思考

故事是最好的引路人——学会用故事演绎办学理念

在有效课堂教学中培养学生的阅读能力

创意理念下语文“个化教学”的实践与研究

返璞归真,追寻课堂教学的精彩生成

小议问题解决与“四基”培养

寻觅正被遗忘的传统文化

让习作与阅读同生共舞

构建自由发展课堂的思考与实践

为学生打开一扇阅读的大门

挖掘学科教材内容,激活语文学科教学

关于小学高年段文言文教学的一点尝试——为学生初小衔接和全面提高语文综

优化作业以转变数学学困生的个案研究

关于儿童本位的品德教学探索

聚焦“三力训练”,提升作后讲评的效度

留心生活,轻松作文

绽放创造之花,芬芳劳技 论文QQ81995535 课堂——浅谈小学劳动与技术教育中学生创造思维的

浅谈如何提高农村小学生的朗读能力

叩问学习活动中的隐性兴趣

如何设计好导学案中的问题并组织教学

小学语文课堂教学需落实“三实三本”

浮华落尽见真淳,真实有效显本色

交互式电子白板一体机让小学音乐课堂焕发光彩

有效理答,让音乐课堂鲜活起来——略谈音乐课堂中教师有效的“语言性理答

多媒体——小学语文高效课堂的助推器

略谈高效课堂教学下的数学预习方法

巧用电子白板实现课堂的有效教学

浅谈活力课堂与高效课堂的和谐共生

浅析经验之“根”

品德教学,且行且思

例谈综合实践活动课的指导策略

打好理解基础,探寻表达奥秘——《蜗牛的奖杯》《水上飞机》教学案例

不曾预约的精彩——小学语文生成性资源的有效利用

追踪儿童的小小世界——三年级下册习作2“为他人画像”生态教学启示

让课堂表演扮靓小学语文课堂

语文课堂,给后进生以“心”动力

小学语文教材神话故事教学策略漫谈

浅谈概念图在小学作文教学中的应用

还作文一些儿童味

关于做好科学实验的几点建议

例谈小学综合实践活动实施之误区及解决策略

小学留守儿童完成家庭作业积极健康心理的调适策略

小学英语教学要注重“语言功能板块”——浅谈小学英语语篇教学策略

例谈直观教学在低年级数学教学中的运用

网络环境下小学科学教学的更新策略

关于培养学生数学运算能力的探索

小学书法教学之我见

让学生赢在起跑线上——浅谈写字教学策略

优化提问方式,提高教学效率——小学英语语篇阅读教学策略分析

略谈新课程理念下的幼儿园高效课堂——观摩幼儿园区域活动有感

新小读者征稿启事

江苏如皋市经济开发区名师郭剑波工作室

内化于心外显于行——培育校本化社会主义核心价值观的实践与思考

绽放创造之花,芬芳劳技论文QQ81995535 课堂——浅谈小学劳动与技术教育中学生创造思维的