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小学教学研究
小学教学研究

编辑出版:小学教学研究杂志编辑部
主办:江西教育出版社有限责任公司
出版周期:旬刊出版地:江西省南昌市
语种:中文  ISSN:1006-284X


《小学教学研究杂志》2016年07期目录
  • 《小学教学研究》(教学版)征稿启事

  • 教育要保持新鲜度

    常生龙
  • 信息技术在课堂教学中的运用新探索

    吕英
  • 从辅助“教”到成就“学”——信息技术背景下数学教学发展的三个“转型”

    赵国防
  • “盛” “胜” “慎”——浅谈信息技术在小学数学教学中的运用

    周卫东
  • 回到起点,建立语文逻辑思维

    杨艳
  • 感性:词语教学的应然质态

    郑春
  • 比较阅读:追寻语文课堂的理性光彩

    刘芹
  • 小学语文教学中审辨式思维能力的培养

    张忠艳
  • 理性“生成” 回归本真——探析小学语文课堂中的“负效”生成

    李芳
  • 探寻写信式练笔的有效落点

    纪敏 张文扬
  • 巧妙补白,向文本更深处漫溯——小学语文课堂教学中的“补白”策略研究

    任红艳
  • 小学语文课程改革的问题及对策

    薛微微
  • 城市小学数学教师学科教学知识(PCK)及发展的调查研究

    王九红
  • 教师“自我反思”激发课堂生成

  • “画”里有“话”——以画线段图解决问题为例谈“几何直观”

    夏光杰
  • 从“经验”走向“认识”——《认识角》教学实录与思考

    施丽
  • 开展数学活动 内化活动经验  论文QQ81995535 培育数学思维

    周雪珍
  • 浅谈小学数学“前瞻式”听课活动的设计

    赵厚华
  • 享受这一次“从游”

    任建波
  • 形成性评价——小学英语课上的“家常菜”

    李青青
  • Fun with shapes

    谢家琼
  • “新三学”背景下数字化英语课堂教学初探——以译林版小学英语四年级上册

    顾爱博
  • 关注个体差异,提高英语课堂教学效率

    薛玲
  • 小学英语语音教学的探索与实践

    尹红敏
  • 如何培养小学生英语单词的认读能力

    沈雪娟
  • 图式建构,打开儿童英语听说之门

    丁文敏
  • 打造学校特色文化,优化品德教育教学

    王青青
  • 像科学家一样去探究:积极角色体验下的科学学习

    邹晓东
  • 关注音乐教学改革,提高学生审美体验——亟须关注音乐教学的另一片天空

    季玉堦
  • 浅论小学校本课程开发

    陈海翔
  • 新小读者征稿启事

  • 山东省青岛重庆路第三小学 文化浸润,墨香满校园

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