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小学教学设计
小学教学设计

编辑出版:小学教学设计杂志编辑部
主办:山西省教育厅
出版周期:旬刊出版地:山西省太原市
语种:中文  ISSN:1009-2544


《小学教学设计杂志》2012年16期目录
  • 我和学生有个约定

    张芬英;
  • 明晰课程性质 践行“实践”型课堂教学

    熊生贵;
  • 语文课程性质的新发现及其实践意义

    应建君;
  • 让学生遇见未知的自己——浅谈神话文本的教学策略

    陆萍;
  • 神话教学 情何以堪——以《普罗米修斯盗火》看神话教学中的问题

    张惠;孙浩;
  • 沉香救母》教学

    余浩;李华;
  • 《夸父追日》教学

    刘俏梅;
  • 《女娲补天》教学

    黄芳;
  • 一个词语 两个画面——《普罗米修斯》教学片段及分析

    章爱芬;
  • 简简单单教学 扎扎实实发展——魏星《普罗米修斯盗火》教学赏评

    彭顺羊;申俊;
  • 《小蝌蚪找妈妈》教学

    屠素凤;
  • 《真想变成大大的荷叶》(第二课时)教学

    蔡亚;陈胜洋;
  • 《扁治病》教学

    沈静文;
  • 《刷子李》教学案例与评析

    李志刚;刘晓阳;李素环;
  • 领会 模仿 应用——“终于”教学

    杨光琼;王涛;
  • 把握单元主题 巧妙突破重难点

    许德鸿;陈凤琴;
  • 一组关联词牵出的精彩

    戴富春;
  • 一堂“现场”口语交际课

    薛桂平;
  • 独特的成语教学

    卢衍黄;
  • “纸牌游戏”教学

    张海华;
  • 与编者有效对话从何入手

    李斩棘;
  • 如何设计精准的探究点

    鲁燕;
  • 汉字科学在教识字中有何价值——看三位老师对识字教材的质疑

    曾扬明;
  • 名师课堂中的“游离”

    刘德权;
  • 古诗考查彰显年段特点

    刘国军;
  • 《剪枝的学问》课堂练习

    张吉爱;
  • 人教版四年级语文(下)期末检测设计

    倪思春;
  • 关于“想怎么说就怎么写”

    孙大武;
  • 《彩虹色的花》教学

    王彩丽;
  • “推销我读过的一本书”教学实录

    张云鹰;
  •  论文QQ81995535 
  • 第五届全国小学教学特色设计征文大赛启事

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