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小学教学设计
小学教学设计

编辑出版:小学教学设计杂志编辑部
主办:山西省教育厅
出版周期:旬刊出版地:山西省太原市
语种:中文  ISSN:1009-2544


《小学教学设计杂志》2013年16期目录
  • 家庭教育指导师职业培训项目招生简章

  • 把“。”改成“,”

    李淑英
  • 对话:全程自主 扎实“练能”

    熊生贵 刘诗珍
  • 把“神话”教成“神话”

    王建群
  • 三位一体”教学:年段+课型+文体——《扁治病》教学设计

    傅登顺 郑亚君
  • 关于教学设计的那些事儿 “本期策划”第9、10期征稿启事

  • 进入“后资料时代”

    陈芳
  • 一样的背景 不一样的风景——例谈背景资料使用误区及对策

    蒋成云
  • 从“文本”到“文本”——课外阅读材料的使用

    谢长英
  • 因“需”才要——谈备课资料的使用

    周晓铭
  • 课件使用也很“美”——《颐和园》教学谈

    韩立菊
  • 《宋庆龄故居的樟树》(第二课时)教学

    沙华中
  • 迷人的风景 迷人的感受——单元整体理念下的习作学案设计

    辛晓明
  • 《水》教学

    刘佳佳
  • 《识字 8》教学

    周振华
  • “六年级古诗综合复习”教学

    俞炎萍
  • 《六 论文QQ81995535 月二十七日望湖楼醉书》教学实录

    臧松刚
  • 《彩色的非洲》教学案例与评析 A案

    刘荔
  • 《彩色的非洲》教学案例与评析 B案

    涂娟
  • 《彩色的非洲》教学案例与评析 A、B案对比评析

    郭爱香
  • 用好叠词 见“文”又见“言”——《女娲补天》重难点教学整改

    郑秀云
  • 伴着月光“叫醒”词语

    周信东
  • 立足典型言语现象 提升言语运用能力——管建刚老师“习作讲评课”品析

    张雅婷
  • 一招一式皆语文——孙双金老师《小诗人》教学赏析

    赵宏军
  • 走出朗读教学的误区

    张京瑜
  • 蝉蜕蝶化——记《卖木雕的少年》磨课

    许哲霞
  • 投稿须知

  • 征订启事

  • 试析“高”及其系统字

    金文伟
  • 范写“孩”字该用什么字体

    杨卫东
  • 是否需要再改一次——《人类的“老师”》首句修改引发的思考

    韦兆生 葛洪峻
  • 关注“语用”要顺势而为

    王永林
  • 课文补白不能止于“补”

    陕声祥
  • 教好一词 盘活全文

    陈志明
  • 如歌如画的诗意教学

    孙开化 马富红
  • 《烛光——教育研究前沿》征文

  • 《当代中国教育文苑》征稿启事

  • 第六届全国小学教学特色设计(教研论文)大赛启事

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