《小学教学设计杂志》2013年33期河南正高论文要求 -

小学教学设计

编辑出版：小学教学设计杂志编辑部
主办：山西省教育厅
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
语种：中文　　ISSN：1009-2544

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《小学教学设计杂志》2013年33期目录

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与文本进行有效对话要解决的三个问题
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修订版PEP《英语》Let’s spell教学实践例谈
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修订版PEP《英语》三年级上册教学容量解析
孙佳瑜
对译林新版《英语》Ticking time板块教学的几点尝试
陆坊庆张凝芳
例谈教材插图在复习课教学中的有效运用
曹伟华
左行与右行
靳若兰
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唐文洁
拼合切分培养单词拼读能力
晋迎翠
主题式复习课教学模式例谈——基于《新标准英语》(一起)第11册教材
邱惠卿
巧用“整合”提高英语复习的实效性——以PEP《小学英语》教材为例
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新版《新标准英语》第三册Module 5 Unit 1整体教学设计
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沈国论文QQ81995535 锋
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译林新版《英语》四年级上册Unit 5~6
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Every Tom,Dick and Harry的含义
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与文本进行有效对话要解决的三个问题

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左行与右行

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