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小学教学设计
小学教学设计

编辑出版:小学教学设计杂志编辑部
主办:山西省教育厅
出版周期:旬刊出版地:山西省太原市
语种:中文  ISSN:1009-2544


《小学教学设计杂志》2015年18期目录
  • 第八届全国小学教学特色设计(教研论文)大赛启事

  • 杰克和吉尔

    孙建秋 孙建和
  • 对小学英语课堂文化内涵的思考

    林小芳
  • “忙”的几种常见说法

    王立梅
  • 微课:给学生插上飞翔的翅膀——英语微课程开发的实践与思考

    施俊亚
  • 什么是BRT?

    苏静
  • 修订版PEP五、六年级Part B Read and write教学

    徐慧宏
  • The days of the week顺口溜

    程丽
  • 微信在辅助英语教学中的应用

    沈君珠
  • 轮流法作业批改小议

    王燕
  • 优化高年级英语课堂值日报告的策略与实践

    周晋
  • 改变作业布置形式 激发学生学习兴趣

    张秀丽
  • 着眼生活情境 提升言语体验——译林新版《英语》五(下)Unit 8

    方雪怡
  • 经历阅读过程 体验阅读乐趣——五年级课外阅读指导课“Golden

    朱薇
  • The Boat故事课教学

    张燕燕
  • 潘小平北师大版《英语》四(下)Unit 10 Let's go!故事

    尹宏 何情
  • at the beach与on the beach的区别

    郭伟华
  • 如何开展英文绘本阅读教学——赏闵洁“The Hungry Littl

    王佳佳
  • 诸味纷呈

    王立梅
  • 《新标准英语》(一起)六年级主题式复习课All about Sam第

    陈琴琴 陈悠然
  • 课本剧“The rabbit and the turtle”

    范雨芹
  • 修订版PEP三(下)Unit 6 How many?(第二课时)

    王光兰 潘永全
  • 修订版PEP四(下)Unit 6 B Read and write

    钱银华
  • 译林新版《英语》六(下)Unit 8 Our dreams Stor

    党蓓蓓
  • Halloween costumes

    霍秀梅
  • Story time板块教学整体性的实践与反思——以译林新版《英语》

    曹峰
  • 修订版PEP四(下)Unit 6 Shopping B Let's

    陈燕华
  • 问题情境在英语课堂中的创设策略及应用价值

    杨阳
  • 南瓜灯的传说

    霍秀梅
  • 基于文本解读的有效教学设计——以修订版PEP六(下)Recycle

    刘莉莲
  • 不可数名词记忆口诀

    王琳
  • “4P”教学法在译林新版教材Story time的实践

    刘薇
  • 启事

  • 多种方法锻造生词教学的品质

    周晶
  • 译林新版《英语》三(下)Unit 6图文教学设计

    王振元
  • 用“珍珠链”串起“豆腐块”——译林新版《英语》四(下)Unit 5

    张贤一
  • 多种多样的文具

    王琳
  • “印章积分卡”在英语教学评价中的应用

    李云
  • How can we keep healthy?教学反思

    王丽英
  •  论文QQ81995535 
  • 注重策略指导 提升学生阅读技能

    刘桂冰 王晓燕
  • 浅谈英语学困生转化的策略

    韩莉莉
  • 有感于课堂上的“匆匆”

    成纬妍
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