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小学教学设计
小学教学设计

编辑出版:小学教学设计杂志编辑部
主办:山西省教育厅
出版周期:旬刊出版地:山西省太原市
语种:中文  ISSN:1009-2544


《小学教学设计杂志》2015年33期目录
  • 《学英语》小学版系列报纸

  • 杰克真叫快

    孙建秋 孙建和
  • 交流:直抵学生内心的言说

    顾洁
  • “This” or “That”?

    李玉环
  • 新版《新标准英语》Module模块Unit 2中的活动功能分析与教学

    王丽君
  • 以旧引新玩卡片 音标拼读So easy——基于修订版PEP教材的六

    王燕
  • 英语打电话用语

    苏静
  • 合理开发教材资源 有效教学英语文化

    滕宁宁
  • 深入解读Story time文本 提高读中环节教学效率

    卢燕
  • 译林新版《英语》五(上)Unit 8 At weekends(Sto

    林丽
  • 李微微译林新版《英语》一(上)Unit 4 Is this a te

    程帼芳
  • 新版《新标准英语》二(上)Module 9 Unit 1 It's

    陈敏
  • 译林新版《英语》三(上)Unit 8 Happy New Year!

    张洋漾
  • 修订版PEP四(上)Unit 5 Dinner's ready A

    罗婷
  • 译林新版《英语》五(上)Unit 8 At Christmas(第二

    史华娟
  • 数学中的常用符号

    王立梅
  • 修订版PEP五(上)Unit 5 There is a big be

    王单娟
  • Winter的由来

    霍秀梅
  • 修订版PEP六(上)Unit 5 What does he do?B

    史艳霞
  • “留白”策略在小学英语教学中的实践

    杨惠
  • 基于问题意识开展小学英语Read and Write有效教学

    杨阳 俞洁琼
  • 2016年本刊新栏目预告

  • 儿童生长,从可选择的故事学习历程开始——以译林新版《英语》Story

    陈亚敏
  • 小小笔 大大学问

    毛利芬
  • 聚焦“话题”,让Story time教学一步一精彩——以译林新版《英

    王贝丽
  • 拨动 搅动 互动 推动——修订版PEP四(上)Unit 6 M

    何玲丽
  • 思维导图在小学英语阅读教学中的尝试——修订版PEP六(上)Unit

     论文QQ81995535 覃煜 李春霞
  • 从两节同课异构课谈小中衔接中Story time板块的教学——以译林

    张烨
  • 图文并茂 相得益彰——译林新版《英语》四(上)Unit 8 My

    王爱琴
  • 《新标准英语》三(上)Module 3 Unit 2 Point t

    徐洲
  • 满足儿童心理需求 构建快乐英语课堂

    李娟娟
  • 察“颜”观“色”

    梁大伟
  • 倡导思维导图 发展阅读思维

    陈婉娇
  • 英语背诵小技巧

    王仁香
  • 小学教学设计下旬刊(英语)

  • 柯尼卡美能达校园办公彩色多面手

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