网站首页
开云app安装不了怎么办
药师
护士
卫生资格
高级职称
住院医师
畜牧兽医
医学考研
医学论文
医学会议
网校
论坛
招聘
最新更新
网站地图
期刊首页
医学论文
经济管理
高等教育
计算机期刊
中小学论文
建筑论文
体育期刊
英语论文
农业论文
北京
|
天津
|
河北
|
山西
|
湖北
|
江苏
|
安徽
|
山东
|
上海
|
浙江
|
江西
|
福建
|
湖南
|
宁夏
|
内蒙古
河南
|
四川
|
重庆
|
贵州
|
云南
|
辽宁
|
吉林
|
广东
|
广西
|
海南
|
陕西
|
甘肃
|
新疆
|
青海
|
黑龙江
|
兵团
您现在的位置:
医学全在线
>
期刊大全
>
中小学
>
杂志见刊
> 正文:新语文学习(教师版)在线投稿 新语文学习(教师版)发表电话
新语文学习(教师版)
编辑出版:新语文学习(教师版)杂志编辑部
主办:江苏教育出版社《小学生语文学习》编辑部
出版周期:双月刊
出版地:江苏省南京市
语种:中文
ISSN:1673-0216
相关推荐
《体育与科学杂志》2015年01期
《应用昆虫学报杂志》2012年06期
《中文自修杂志》2015年09期
《史林杂志》2013年06期
《小学生导读杂志》2014年Z1期
《高中生杂志》2014年21期
《东方少年(快乐文学)杂志》2015年12
《少先队小干部杂志》2013年Z2期
《小学生时空杂志》2014年07期
《班主任之友(中学版)杂志》2015年11
《新语文学习(教师版)杂志》2012年03期目录
童年需要期待
马萍;
做一支闪亮的红烛
胡华杰;
《夹竹
桃
》(第二课时)教学实录与评析
胡华杰;张俊;
《春酒》教学实录
邹珊颜;
上出语文味:语文课堂的应然取向
金坤荣;汪婷华;
为“讨论式教学”正本清源
杨国芳;
“自互导”模式在语文阅读课中的应用
胡江娣;
作文源于生活
穆娟;
生本教育理念下阅读教学模式探微
葛文斌;
阅读教学因对话而精彩
陈惠英;
语文课上的几个瞬间
李红霞;
是“鸾凤和鸣”不是“
莺
凤和鸣”
姚兴梅;
生命互动:作文教学的“定律”
余金梅;
如何培养幼儿的良好习惯
许露;
引领孩子兴趣盎然地识字——一节成功的识字课引发的思考
胡惠琴;
如何“治疗”合作依赖症
高继业;
实施有效拓展,让语文课堂更精彩
王伟民;
音乐与阅读教学的结缘策略
周玉芬;
创设问题情境,焕发课堂的生命活力——活动单元教学中初中语文有效课堂教
葛小静;
语文需要心灵深处的赏读
岳亚军;陈丽;
淡妆浓抹总相宜——历代巧改杜牧《清明》诗拾趣
陈秉来;
小学语文教学中情感教育的审视与思考
陈静;
“史”之种种
吴爱丽;
预习,有效教学的“前奏曲”
陈一琴;
母语教学呼吁重拾传统
沙玉伟;
如何培养学生扎实预习的习惯
王光芹;
如何做好电子备课工作
杨庆锋;
单元迁移在小学五年级语文教学中的运用
赵建秀;
语言文字训练在阅读教学中的重要性
倪娜;
给“汉字”插上想象的翅膀——关于低年级识字写字教学的一点思考
贾永乐;
语文“活动体验”式教学探微
王素琴;
摇手答对联
赵新民;
巧用多媒体打开学生的智慧之门
裴启奋;
“呼之欲出”溯源
苏圆;
课堂因互动而精彩
姜
东英;
培养小学生良好的作业习惯
茆兆新;
数字在成语中
成丽;
用心引导,着力培养小学生的写作能力
张伟;
雪飘古诗中,意境各不同
赵向英;
农村中学口语交际教学的现状与思考
嵇峰;
无字处皆其意——艺术留白与语文课堂
沈群;
“活动单导学”导什么
任怡;
平凡中的不平凡
李美丽;
追寻语文本真,彰显课堂活力——《我和祖父的园子》教学片段及反思
肖红亚;
机遇
陈碧蓝;
腹有诗书气自华——读“诗教”
杨亚平;杜伟国;
精心设计学习活动的三点体会
袁玖仙;
在名篇导读中培养语 论文QQ81995535 文应用能力
李玉凤;
诵读·归类·品味——文言文教学的三步曲
王占锦;
黄良
辉联对张之洞
赵海英;
捕捉生成,演绎精彩
任惠芳;
是“摽”不是“膘”
王志保;
多管齐下,第一课时也能精彩
张燕霜;
岳阳楼很美
赵桂荣;
提高小学生练字的实效
付珍岩;
李白的求职信
周礼;
“简笔画”在语文教学中的作用
王晓红;
谈《江南春》《春日偶成》两首古诗教学
杨霞;
一个学生三本本子
吴民益;
多媒体在语文教学中的应用
王海丽;
幸福的美国考生
黄艳梅;
适合的,就是最好的——谈如何激发农村小学生的习作兴趣
李勇;
议论文写作中材料的积累与选择
刘海伟;
“晒”一个真实的唐僧给孩子
朱向明;
课文有效教学之我见
盛芝霞;
小练笔为学生起步作文插上翅膀
吉霞;
激发学生的阅读期待
沈耀平;
学习要渐渐深入
陈图;
教师应如何上好书法指导课
谢崇海;
《孔子游春》教学设计
周
梅花
;
诗歌鉴赏的关键是“读懂”
邢延;
维纳斯一定要“断臂才美”吗?
叶乃初;
指向明月的手指——《教育像什么——一部形象化的教育学》阅读体会
陈建银;
有趣的顶真联
甄连;
新课程下的小学语文课外阅读指导
王青;
风景名胜对联
来义仁;
引发期待,激发兴趣,提升品位——小学生课外阅读有效指导策略谈
吴汉平;
是“亭侯”不是“廷侯”
赵平;
让图书馆成为第二语文课堂
朱春亚;
用“四处”法抓实学生阅读
李守朵;
也说“后退,再前行!”
李颖;
关于语文阅读教学的几点思考
杨浩;
“复盘式与切片式”评课的思考与初步实践
陈书桂;
新课程召唤自主学习的课堂——浅谈语文有效教学课堂观
万小云;
透视阅读教学的几种现象
张广辉;
关心后进生,帮助后进生
许三艳;
应鼓励学生写自己熟悉的事物——谈职业学校学生观察与提炼生活
程荃荃;
斗蛐蛐儿
王海波;
浅谈小学作文教学改革之策
杜红芳;
“不矜名节”应该怎么翻译?
夏云陶;
引导主动作业,提升学习能力
吴志辉;
浅谈初中生学习习惯的培养
朱
海燕
;
谈语文教学中的道德教育
吴艳红;
爱到深处功自成
唐建华;
诗意课堂里的心灵舞蹈——《但愿人长久》教学反思
于红;
观于永正老师执教有感
邱松;
浅述班主任管理工作心得
卞根军;
关于我们
-
联系我们
-
版权申明
-
诚聘英才
-
网站地图
-
医学论坛
-
医学博客
-
网络课程
-
帮助
医学全在线
版权所有© CopyRight 2006-2046,
浙ICP备12017320号
在线客服
汇款方式
论文检测
微信客服
map