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小学语文教学
小学语文教学

编辑出版:小学语文教学杂志编辑部
主办:山西省教育厅
出版周期:旬刊出版地:山西省太原市
语种:中文  ISSN:1004-6720


《小学语文教学杂志》2011年29期目录
  • 教“学”,更要教“问”

    蔡燕;
  • 阅读作文:一种双剑合璧 论文QQ81995535 的作文样态

    朱雅文;
  • 对“课堂讨论”的探究

    黄冬梅;
  • 让评价引领课堂

    薛琴;
  • 浅谈拼音教学中的关注点

    王少娥;
  • 合理预设 教学目标

    蒋素兰;
  • 铺路架桥,促进学生自读自悟

    王晓燕;
  • 奏响“三步曲”,提高阅读教学有效性

    李霞;
  • 用好“文本” 提高学生语文素养

    黄翠云;
  • 课堂上需要“书声琅琅”

    何爱枝;
  • 阅读理解应避免表面化

    田巧英;
  • 小学生作文立体评价辅助透视

    陈培达;
  • 个性——作文之魂

    徐仁虹;
  • 强化独特体验 促进个性表达

    谷莹莹;
  • 依托研究性学习,打开习作教学的另一扇窗

    田永凤;崔茂盛;
  • 培养写话兴趣 提高写话质量

    丁翠萍;
  • 识字教学方法浅谈

    孙淑娴;
  • 浅谈口语交际能力的培养

    张泉;
  • 凡卡的心灵触手可及——《凡卡》叙事方法谈

    吴兰珠;
  • 试析《穷人》中的四次“沉默”

    王爱武;
  • 觅文本背后的“言语生长点”

    魏健;
  • 深化文本解读 打造高效课堂

    陈娟娟;
  • 一节彰显“智趣”的好课——谈《冰花》一课的教学

    於桂兰;
  • 自主学习:为教学迎来一方晴空

    林艺鸿;
  • 一个自然段教学的亮点

    张亚梅;
  • 让“阅读批注法”实在些

    吴继平;
  • 赏识教育在语文教学中的运用

    周文慧;
  • 擦燃学生“问”的火花

    袁立红;
  • 让绘本带着童心飞扬——一年级说话写话训练探微

    黄云;
  • 关注语言现象 探求训练实效——《花钟》第一自然段教学偶得

    陈坚;
  • 《夕阳真美》教学

    石胜丽;
  • 从儿童的视角教学儿童诗

    朱淑青;
  • 把握好课堂练笔的契机

    殷金凤;
  • 语文课堂要给学生留有“空间”

    陆志松;
  • 由作文雷同现象引起的思考

    马丽娜;
  • 我被“尴尬”撞了一下腰

    吴军;
  • 让语文在节日文化的斑斓里放歌

    袁建如;
  • 在教学中点亮儿童的灵性

    王婷婷;
  • 课堂教学要分“三步走”

    张金梅;
  • 享受语文——高效语文课堂之我见

    曹晓丽;
  • 授人以渔 自主探究

    季红海;
  • 在语文教学中渗透心理健康教育

    黄少英;
  • 走过作文教学的“三重境界”

    徐丹阳;
  • 小学中年级学生课外阅读现状的调查报告

    张爱兰;
  • 我看到了梦开始的地方——读《新教育之梦》有感

    沈建梅;
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