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小学语文教学
小学语文教学

编辑出版:小学语文教学杂志编辑部
主办:山西省教育厅
出版周期:旬刊出版地:山西省太原市
语种:中文  ISSN:1004-6720


《小学语文教学杂志》2012年01期目录
  • 兴趣·方法·能力·习惯

    杨再隋;
  • 变“教知”为“练能” 实现自主学习的常态化

    熊生贵;
  • 语文教师要有点读写体验

    钱正权;
  • “观课议课研修报告单”的使用实践与思考

    李竹平;
  • 应正视教材中名著的选编问题

    嵇春明;
  • 当前阅读教学必须澄清的几个问题

     论文QQ81995535 王庆辉;
  • 拓展,绝不是潇洒走一回

    孙健;
  • 补充文本,适切是唯一的标准

    彭德正;
  • “满堂问”辨析

    方德佺;
  • 到底是谁“写作失误”——质疑《我看〈落花生〉的写作失误》一文

    黄晖;
  • 慢炒细焙味更醇——特级教师于永正《林冲棒打洪教头》教学赏析

    庄泳程;
  • 让经典原著在学生心中升腾飘香——特级教师虞大明《刷子李》教学赏析

    杨凤杰;
  • 简约而不简单 实在而又高效——特级教师管建刚习作评讲课赏析

    张雅婷;
  • 说明文可以这样教——特级教师武凤霞《月球之谜》教学赏析

    沙建华;
  • “字是练出来的”——特级教师于永正《“番茄太阳”》写字教学赏析

    冯世学;
  • 化“误”为“悟” 点“错”成“金”——名师课堂纠错艺术赏析

    洪卫民;
  • 顺“情”而导 “得”出精彩——张玉栋《落花生》教学赏析

    罗兴;
  • 洗尽华显本色——特级教师贾志敏《微型小说三篇》教学赏析

    崔秀东;李吉波;
  • 寻找作者写作的秘诀——郭初阳散文教学课堂描述及思考

    刘咏春;
  • 多元的启迪 生命的观照

    闫晓枫;
  • 常态课究竟怎么啦——微型课带给我的思考

    朱育妹;
  • 在思辨中演绎精彩——《九色鹿》磨课所得

    储红梅;
  • 从“内容”走向“方法”——《永生的眼睛》磨课感悟

    杨妙容;
  • 想象作文:在“想”与“象”中的和谐创生

    陶丽春;
  • 精确 精练 精妙——好题目的标准

    汪琼;
  • “中华不振”的追问——《为中华之崛起而读书》“一问”设计

    陈慧;
  • 从几个例子看语文教师的素养

    邱成立;
  • 做有花生情怀的人

    高峻;
  • 寻常“一”字得风流

    丁元林;
  • 说课的误区及对策

    刘吉才;
  • 语文课上动动手

    栾庆新;
  • 不只是多了提示语——试析几道有特色的语文检测题

    杨卫东;
  • 测试方法改革实践

    孙绪民;孙守刚;
  • 站在幸福的起点——有感于特级教师唐懋龙的带徒活动

    许崇霞;
  • “四结合大单元教学”的课程开发及课堂实践策略

    刘卫锋;
  • 等待:教育的一门艺术

    马延灯;
  • 教改切莫“邯郸学步”

    籍荻;
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