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小学语文教学
小学语文教学

编辑出版:小学语文教学杂志编辑部
主办:山西省教育厅
出版周期:旬刊出版地:山西省太原市
语种:中文  ISSN:1004-6720


《小学语文教学杂志》2012年19期目录
  • 让学生获得“拔节”的快感

    薛法根;
  • 语文教学的本质是言语能力建构

    刘仁增;
  • 再看“有感情朗读”

    陈林;
  • 写字质量新视域——“2011 版课标”写字教学解读

    周耀东;
  • 追求不颠覆中的思辨——以《狼牙山五壮士》的文本解读为例

    刘敏威;
  • 单元主题式五步习作教学初探

    刘武;王泽斌;
  • 寓言文本:课程价值及教学策略

    陆萍;
  • 引导学生“能写、会写、乐写”

    彭辉鳌;陈道玲;
  • 作文导写课《加加减减》实录及设计思路

    刘军;
  • 瞧,这个有趣的家伙——《子涵童书·曹迪民》人物赏析教学实录与评析

    瞿卫华;王笑梅;
  • 美文美读 且行且吟——《走月亮》第二课时教学设计及评析

    陆娟娟;何建军;
  • 《滥竽充数》教学设计(一)

    冯璐;
  • 《滥竽充数》教学设计(二)

    林莉;
  • 精巧预设 异曲同工——《滥竽充数》同课异教评析

    李琼;
  • 紧扣“诗眼” 读“瘦”读“丰”——《七律·长征》教学设计

    刘俏梅;
  • 以文带文 主题阅读——《有志气有感情的狗》教学实录及评析

    张立华;陆中;
  • 让形象与意蕴共生——《青山不老》教学设计

    许金苗;
  • 《小学语文教学·会刊》可破月破季订阅

  • 破解语言密码 着力语言运用——《开国大典》教学片段评析

    陈芳浩;
  • 文 论文QQ81995535 本细读应着眼于“文字的运用”——兼谈《鸟的天堂》对比解读与教学策略

    曾扬明;
  • 扣意象 说诗言——《泊船瓜洲》教学解读

    罗兴;
  • 从“语用”的角度解读《走遍天下书为侣》

    滕锦华;
  • 抓住“眼神”巧练笔

    陈杰;
  • 往前一小步,就是新高度

    海燕;
  • 巧用评价语 语用得落实

    吴丽平;
  • “课外”阅读“课内”教——“一主两翼”课程模式浅谈

    刘宪华;
  • “数字”背后的秘妙——《虎门销烟》教学引发的思考

    王学林;
  • 立足语言文字运用 优化课堂书面作业

    曹爱卫;
  • 在借鉴中学会正确运用语言文字

    范小节;
  • 语言文字训练之策略

    唐燕;
  • 词语积累的一次有效尝试

    崔春梅;
  • 聊课

    程惠萍;
  • 第五届全国小学教学特色设计征文大赛启事

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