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小学语文教学
小学语文教学

编辑出版:小学语文教学杂志编辑部
主办:山西省教育厅
出版周期:旬刊出版地:山西省太原市
语种:中文  ISSN:1004-6720


《小学语文教学杂志》2012年32期目录
  • 走向“生本时代”的智性应变

    杨清华;
  • 对新课程下课堂学习方式的审视

    王芳;
  • 探寻真正适合儿童的阅读

    郁兵;
  • 学好语文,从“读通课文”做起

    石冬梅;
  • 优化课堂教学的实施策略

    沈晓辉;
  • 语文课堂呼唤个性化阅读

    王晓琴;
  • 让有效对话驻足活动单导学下的语文课堂

    张华;
  • 讲究“生本理念”的对话教学策略

    陈素荫;
  • 多向互动,让阅读教学精彩起来

    葛霞;
  • 围绕教材,引领学生读整本书

    吴金凤;
  • 拨动情感的“琴弦”,打造高效语文课堂

    何凌云;
  • 构建开放式阅读教学的策略

    高媛媛;
  • 小学低段朗读能力培养初探

    季红海;
  • “流动日记”为写作开启成功之门

    徐娟;
  • 在“乐写”上多做文章

    吴文艳;
  • 用绿色作文展示生活

    汤丽梅;
  • 用真情奏出动人的乐章

    胡金凤;
  • 作文其实不难

    张永娟;
  • 发掘古诗美育资源 提升学生审美素质

    庞吉美;
  • 识字教学浅见

    李华;
  • 例谈加强小学生写字能力的培养

    李金虎;
  • 《望月》教学

    赵霞;
  • 浅谈课堂教学意识——以《风筝》教学片段为例

    许睿;
  • 让语文课回归文化的怀抱

    相海霞;
  • 高效语文课堂须有“三味”

    佘记南;
  • 郭初阳散文教学的“山寨路径”

    张永飞;
  • 基于“写作本位”的高效课堂教学策略之研究

    刘永霞;
  • 阅读教学中读写结合的实践探索

    黄富春;
  • “随文练笔”:阅读教学中的美丽风景

    曹玉华;
  • 读写结合训练方法摭谈

    王玲;
  • 丰富情感语言 提高课堂效率

    冒华丽;
  • 激发兴趣,将阅读变成“悦读”

    蔡红伟;
  • 抓住提示语,感知语言的魅力

    张小珣;
  • 哲理散文教学的尝试

    张敏;
  • 换位思考带来的别样精彩

    毛继俊;
  • 选择最好的分段方式学习《鸟的天堂》

    窦进强;
  • 营造时 论文QQ81995535 空空白 催情生智创生

    陆一波;
  • 在情境中体验 在想象中升华——再教《青看海》

    吴晓红;
  • 点燃学生头脑中的“一把火”

    张玉萍;
  • 在网络教研中幸福地成长

    孟清英;
  • 信息技术:为语文教学开辟广阔空间

    林双源;
  • 送给学生阅读文本的“魔法棒”

    焦丽;刘玉荣;
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