《小学语文教学杂志》2013年04期国家级大学本科期刊目录 -

小学语文教学

编辑出版：小学语文教学杂志编辑部
主办：山西省教育厅
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
语种：中文　　ISSN：1004-6720

相关推荐

《小学语文教学杂志》2013年04期目录

相约星期五我研我精彩《小学语文教学》感谢2012年主持过QQ
回归语文的原点
孟强;
漫谈文体意识与儿童文学教育启蒙
李竹平;
母语教育不可淡化、虚化文体
高子阳;
文体意识:在读与写之间的纠结
方德佺;
起承转合悟其神——以《和时间赛跑》为例
陈淑之;
培植诗意的眼光——以《我们的手》为例
王亚敏;
以小说的方式教小说——以《黑孩子罗伯特》为例
吴世泰;刘芳;
积极的语言训练:“儿童阅读”指导的思考与尝试
许惠芳;
对新课程标准下教师教材解读能力的新思考
钱勇;
起步习作指导应有适时“断奶”意识
周学能;王艾;
警惕语文课堂“伪学症”
鲍国潮;
走出语文综合性学习“是什么”和“教什么”的误区
顾建平;
站着读苏格拉底——《最大的麦穗》教学实录与评析
孙双金;吴静;
《儿童诗两首》教学
林清;
《一株紫丁香》(第一课时)教学实录(一)
孙宏琳;
《一株紫丁香》(第一课时)教学实录(二)
于永正;
打包式的语文教学评价研究
杨颖晖;
语文，“知”是第一道难关
胡亨康;
从“学”的角度构建阅读教学活动
陈燕;
“课外阅读推荐课”的实践与探索
高杰;
尊重汉字特点科学选择方法——识字教学方法摭谈
周志平;
自然的，才是最好的——关于“有感情地朗读课文”的几点思考
季科平;
咬文嚼字
亓明国;
辅以规矩易成圆方——刍议不同习字格在汉字结体教学中的有效应用
钱志海;
让每个学生都出“书”
程善峰;
魂兮归来话运用
方利民;
不要这样认为
吴民益;
读《小学语文教学》
周振芳;

相约星期五 我研我精彩 《小学语文教学》感谢2012年主持过QQ

回归语文的原点

漫谈文体意识与儿童文学教育启蒙

母语教育不可淡化、虚化文体

文体意识:在读与写之间的纠结

起承转合悟其神——以《和时间赛跑》为例

培植诗意的眼光——以《我们的手》为例

以小说的方式教小说——以《黑孩子罗伯特》为例

积极的语言训练:“儿童阅读”指导的思考与尝试

对新课程标准下教师教材解读能力的新思考

起步习作指导应有适时“断奶”意识

警惕语文课堂“伪学症”

走出语文综合性学习“是什么”和“教什么”的误区

站着读苏格拉底——《最大的麦穗》教学实录与评析

《儿童诗两首》教学

《一株紫丁香》(第一课时)教学实录(一)

《一株紫丁香》(第一课时)教学实录(二)

打包式的语文教学评价研究

语文，“知”是第一道难关

从“学”的角度构建阅读教学活动

“课外阅读推荐课”的实践与探索

尊重汉字特点 科学选择方法——识字教学方法摭谈

自然的，才是最好的——关于“有感情地朗读课文”的几点思考

咬文嚼字

辅以规矩 易成圆方——刍议不同习字格在汉字结体教学中的有效应用

让每个学生都出“书”

魂兮归来话运用

不要这样认为

读《小学语文教学》

相约星期五我研我精彩《小学语文教学》感谢2012年主持过QQ

尊重汉字特点科学选择方法——识字教学方法摭谈

辅以规矩易成圆方——刍议不同习字格在汉字结体教学中的有效应用