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中国特殊教育
中国特殊教育

编辑出版:中国特殊教育杂志编辑部
主办:中央教育科学研究所
出版周期:季刊出版地:北京市
语种:中文  ISSN:1007-3728


《中国特殊教育杂志》2002年03期目录
  • 主编通讯

    陈云英
  • 教育公平是全纳教育的核心内涵

    王培峰,于炳霞
  • 教师观念的转变:计算机特殊教育应用的关键

    申仁洪
  • 怎样头脑才能灵活

  • 儿童语言学习困难诊断量表的编制及其应用

    刘翔平,牛端,刘希庆
  • 寻求掌握知识规律

  • 怎样巩固读书成果

  • WISC-Ⅲ在美国特殊教育评估中的运用

    贺荟中,丁桂凤,孟慧
  • 怎样做到读而不倦

  • 单一被试实验研究中的效度问题

    杜晓新
  • 有特殊教育需要幼儿随班就 论文QQ81995535 读研究报告

    王熙珍
  • 随班就读学生与正常学生心理行为问题比较

    昝飞,刘春玲,陈建军
  • 视障儿童态个别矫正初探

    刘岩华
  • 低年级视觉障碍儿童词义理解的初步研究

    刘春玲,马红英
  • 两种不同的手语

    哈平安
  • 学会思维训练技法

  • 谈聋校的语文活动课程

    高燕
  • 双语教学:希望与困惑——兼论我国聋校语言教学的发展与改革

    李尚生
  • 弱智学生视觉表象清晰度发展趋势研究

    宋丽波,张厚(?)
  • 深化培智学校教学改革 实施目标导向的结构化教学

    王梅
  • 掌握知识浓缩技巧

  • 学习困难儿童同时性加工特点研究

    蔡红霞,王和平,刘晓明
  • 学习障碍学生归因训练研究综述

    宋尚桂
  • 怎样提高记忆效率

  • 投稿须知

  • 关于单位会员如何建设会员网页的建议


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