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中国特殊教育
中国特殊教育

编辑出版:中国特殊教育杂志编辑部
主办:中央教育科学研究所
出版周期:月刊出版地:北京市
语种:中文  ISSN:1007-3728


《中国特殊教育杂志》2004年11期目录
  • 7-8岁数学学习困难与正常儿童加法策略比较研究

    陈英和,赵延芹,张可娟,王明怡
  • 学习不良儿童的诊断与治疗

    王小
  • ADHD患者的内省观察报告——兼论人类心灵处女地:意识本能

    林海中,费敏华,胡晨,潘卫君,冯巧红
  • 现实性与未来性的统一——关于特殊教育目标价值取向和课程的思考

    熊利平
  • 自闭症视障儿童的个别化教育的案例研究

    袁东
  • 汉、藏高中生阅读中元认知策略运用调查研究

    龚德英,刘电芝
  • 社会智力研究的新进展

    刘在花
  • 强化听力语言教育 促进聋生言语交际能力发展

    杨慧丽
  • 字词条件下聋生唇读汉字语音识别的实验研究

    雷江华,张凤琴,方俊明
  • 1-6年级聋生与普通学生学校社会行为的比较研究

    刘扬
  • 聋校职高学生美术作业批改与评分的研究

    翁文昌
  • 开设语言课 提高聋校学生的书面语言能力

    哈平安,戴光英
  • 创设语言环境 提高聋生书面语表达能力

    丁萍萍
  • 西部特殊教育师资培训探究

    戴光英
  • 我国特殊教育教师职后培训模 论文QQ81995535 式新探

    曹红卫
  • 北京市特殊儿童学前家庭教育状况调查报告

    张毅,陈亚秋,何文辉,刘艳虹
  • 民办院校大学生家庭环境测查

    张珊明
  • 融合教育在香港的持续发展——兼论特殊学校的角色转变

    卢乃桂
  • 新加坡特殊教育改革新进展

    谌启标

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