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小学语文教学
小学语文教学

编辑出版:小学语文教学杂志编辑部
主办:山西省教育厅
出版周期:旬刊出版地:山西省太原市
语种:中文  ISSN:1004-6720


《小学语文教学杂志》2013年26期目录
  • 如何进行语言文字的有效训练

    葛家梅
  • 中高年级词语教学策略例谈

    钱小芳
  • 追求语用与情感的相融共生

    陈燕玲
  • 打造有效的对话课堂

    阮少壮
  • 在“简单”中落实语文训练

    方海娟
  • 小学阶段语法教学问题辨析

    顾春红
  • 凝神静听是学好语文的关键

    季求兵
  • 让每个流动儿童都能声情并茂地朗读

    张跃梅
  • 工具性与人文性的交相辉映——《钱学森》教学实践与反思

    张宏
  • 从“灵性”切入突破教学难点

    王海娟
  • “爱,是不变的语言”——《看电视》教后记

    蔡丹
  • 范文引路 读写结合

    钟晓云
  • 抓好习作讲评的四个环节

    林淑玲
  • 引领学生走出习作困境

    魏国庆
  • 低年级写话指导的实践与体会

    张晓玲
  • 帮助低年级学生“找米下锅”

    温从快
  • 低年级写字教学的实施策略

    赵红
  • 浅谈低段语文教材中的叠词现象

    郭华 丰向日
  • 《莫泊桑拜师》的问答艺术

    庄美芳
  • 以物入情的艺术感染力——谈《过故人庄》体现的人生理想

    董娟
  • 从世界文学名著中汲取人文滋养——《穷人》文本细读

    郑云燕
  • “父母之爱”习作教学

    辛焕全
  • 让学生不再畏惧习作

    田家顺
  • 看孙双金老师如何拓宽学生写作思路

    戴红梅
  • “反弹琵琶”出新意

    胡金凤
  • 巧用文本成就精彩课堂

    柯秋香
  • 我的习作修改指导“蹊径”

    李靓
  • 借助电教媒体提高教学效率

    李潇潇
  • 挖掘文本资源 细化语言训练

    叶彩霞
  • 培养学生想象力的途径与方法

    张军文
  • 摭谈小学阅读学法指导的策略

     论文QQ81995535 成莉
  • 在阅读教学中强化口语训练

    新宽
  • 运用比较法提升学生阅读能力

    刘玉斌
  • 搭建平台,将课外阅读落到实处

    庞玉梅
  • 对小学古诗词教学的一些思考

    赵荣
  • 多媒体辅助教学的有益尝试

    罗乔华
  • 活动单导学模式下的高段习作评改

    朱如贵
  • 以情感滋润学生的心田

    孙晓芳
  • 从学生的生活入手——《轮椅上的霍金》课堂教学及反思

    陈旺龙
  • 语言积累,要从读懂文本入手

    倪建文
  • 谱写激昂的工作奏鸣曲

    王春花
  • 小学语文教学

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