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中国特殊教育
中国特殊教育

编辑出版:中国特殊教育杂志编辑部
主办:中央教育科学研究所
出版周期:月刊出版地:北京市
语种:中文  ISSN:1007-3728


《中国特殊教育杂志》2006年12期目录
  • 运用新的评估方式提高随班就读质量的初步设想——“融合教育”的视角

    韦小满;余慧云;
  • 实施差异教学 提高随班就读质量

    华国栋;李泽慧;
  • 普通师范院校特殊教育课程开设情况的调查

    汪海萍;
  • 后现代视野下的全纳教育及其对我国随班就读的启示

    丁勇;
  • 在校大学生对残疾学生接受高等融合教育的态度调查

    陈莲俊;卢天庆;
  • 我国大陆随班就读态度研究综述

    陈光华;张杨;石颖;王璐;吴盈盈;
  • 培智教育学校办学条件调查报告

    陈云英;
  • PASS理论在智力落后研究领域中的应用

    张海丛;
  • 聋儿心理理论的发展及其培养

    赵俊峰;张杰;黄卫红;
  • 听觉障碍儿童自我意识研究进展及教育启示

    卢月娥;袁茵;
  • 口吃发生位置预测研究中的语言因素

    张蕾;
  • 自闭症儿童语言发展研究综述

    李晓燕;周兢;
  • 学习困难儿童视觉搜索的眼动研究

    隋雪;钱丽;王小东;
  • 我国学习不良儿童社会性发展研究综述

    徐迎利;
  • 网络在北京市残疾人教育中应用的现状和对策

    曲学利;汪海英;
  • 小学生数字加工和计算能力的结构研究

    张树东;
  • 特困企业子弟 论文QQ81995535 校家校合作提高学生心理素质的实验研究

    刘衍玲;邓薇;王磊;张倩;
  • 小学心理健康教育校本实践模式的研究——瓯海区实验小学班级心理辅导模式

    张林勇;

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