《小学语文教学杂志》2015年09期教育类论文发表时间 -

小学语文教学

编辑出版：小学语文教学杂志编辑部
主办：山西省教育厅
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
语种：中文　　ISSN：1004-6720

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《小学语文教学杂志》2015年09期目录

语文老师到底应该教给学生什么
武凤霞
“无锡市南湖小学语文教学团队”简介
让学生拥有文字——“测、导、延、写”教学范式建构的理论思考与实践
武凤霞
“测、导、延、写”教学范式的思维和思路走向
曾小明
依据文本特点,整体着眼,寻求有效策略
丁美君
教学范式在课堂实践中的有效运用
罗伟
借教学范式之力探语言形式之秘
华慧蓉
“瘦身”课堂 “丰腴”素养——从教学范式的“导”环节学到的
缪洁
学习,在“变化”中走向深刻——《望月》教学实录及评析
武凤霞吴礼明
《乡下孩子》教学实录
周滢洁
《鲜花和星星》(第一课时)教学实录
严俊芬
《爱因斯坦和小女孩》教学实录
张旭虹
《鞋匠的儿子》教学实录
张旭虹
《水》教学设计
曾小明
《莫高窟》(第一课时)教学设计
丁美君
《大作家的小老师》教学设计
缪洁
立足能力培养激发课堂活力——《问银河》教学案例
徐小茹
模糊表达想象无限
房达
留白之处有妙境——《游园不值》教学反思
魏芳
善于取舍把握重点——《船长》教学反思
盛晨希
如何构建和创生教学范式
李政涛
感受武凤霞的“真”——读《武凤霞讲语文》有感
吴勇
和风细雨的课堂——听武凤霞老师教学《渔歌子》有感
赵远利
行者无疆——记武凤霞校长
朱玲芹
武凤霞老师印象记
李庆蕊
拨开云雾见青天撩起面纱显真容——《管建刚和他的阅读教学革命》一文
王华珍
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语文老师到底应该教给学生什么

“无锡市南湖小学语文教学团队”简介

让学生拥有文字——“测、导、延、写”教学范式建构的理论思考与实践

“测、导、延、写”教学范式的思维和思路走向

依据文本特点,整体着眼,寻求有效策略

教学范式在课堂实践中的有效运用

借教学范式之力 探语言形式之秘

“瘦身”课堂 “丰腴”素养——从教学范式的“导”环节学到的

学习,在“变化”中走向深刻——《望月》教学实录及评析

《乡下孩子》教学实录

《鲜花和星星》(第一课时)教学实录

《爱因斯坦和小女孩》教学实录

《鞋匠的儿子》教学实录

《水》教学设计

《莫高窟》(第一课时)教学设计

《大作家的小老师》教学设计

立足能力培养 激发课堂活力——《问银河》教学案例

模糊表达 想象无限

留白之处有妙境——《游园不值》教学反思

善于取舍 把握重点——《船长》教学反思

如何构建和创生教学范式

感受武凤霞的“真”——读《武凤霞讲语文》有感

和风细雨的课堂——听武凤霞老师教学《渔歌子》有感

行者无疆——记武凤霞校长

武凤霞老师印象记

拨开云雾见青天 撩起面纱显真容——《管建刚和他的阅读教学革命》一文

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借教学范式之力探语言形式之秘

立足能力培养激发课堂活力——《问银河》教学案例

模糊表达想象无限

善于取舍把握重点——《船长》教学反思

拨开云雾见青天撩起面纱显真容——《管建刚和他的阅读教学革命》一文