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小学语文教学
小学语文教学

编辑出版:小学语文教学杂志编辑部
主办:山西省教育厅
出版周期:旬刊出版地:山西省太原市
语种:中文  ISSN:1004-6720


《小学语文教学杂志》2015年13期目录
  • 有效教学辩

    杨再隋
  • 语文课究竟教什么

    吴忠豪
  • 以学为基点的低段课堂识字教学改进

    莫国夫
  • 《水牛》教学

    徐如松 陈宝铝
  • 《和名师一起教作文》《和名师一起教阅读》已经出版 欢迎订阅

  • 《清平乐· 村居》教学实录及评析

    陈国安 于琮
  • “学用暗喻练想象”教学及点评

    方蓉飞 史京
  • 王崧舟《草船借箭》教学细节微评

    叶刚
  • 低段因果句教学难点突破

    黄桂香
  • 三年级习作中能否以拼音代替汉字

  • 借助拼音,拓展知识

    张茂平
  • 宽容习作里的拼音

    夏云
  • 认写分流 当合则合

    郭勇
  • 丢掉拐杖走好路

    林青益
  • 要注重培养学生结构化言说的能力

    熊生贵 陈艳
  • “名人小传”类课文的教学

    陆艳林
  • 怎样让复习“温故”而“知新”

    郭黎明
  • 字理识字在教学中的应用——以北师大版一、二年级生字为例

    俞璐
  • 有的放矢:让习作复习走向实效

    乔新
  • 朗读指导需要指导什么

    余银妹
  • 让“思维可视”,助能力提升

    闫晓枫
  • “阅读策略”:创意经营“深阅读”

    王乐芬
  • 中年段“读写联动”教学策略拾偶

    潘君莲
  • 链接生活语境 追求语用价值

    游爱金
  • 试题在悄悄说话——例谈小学语文考试命题的导向作用

    叶萍
  • 试题命制“八字诀”:服务 引领 鲜活 适切

    陈永平 论文QQ81995535  梅志军
  • 是散(sǎn)落,还是散(sàn)落

    张凤艳 肖焕民
  • 让人“纳闷”的儿化音

    刘建辉
  • 组词

    陶巧玲
  • 台湾语文教科书的发展与评鉴

    林于弘
  • 由一节习作评改课引发的思考

    雪莲
  • 实用 高效 创新 超越——2015年乌兰浩特 西宁小学语文教

  • 《当代中国教育文苑》征稿

  • 《烛光-课程教育文丛》征文

  • 《小学语文教学》感谢2014年9月—2015年2月主持过QQ群“网络

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