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小学语文教学
小学语文教学

编辑出版:小学语文教学杂志编辑部
主办:山西省教育厅
出版周期:旬刊出版地:山西省太原市
语种:中文  ISSN:1004-6720


《小学语文教学杂志》2015年28期目录
  • 让课堂住进孩子的心里

    虞大明
  • 对语文主题单元阅读的教学思考

    张学青
  • 厘清梯度 二度开发——小学中高年级单元习作教学新思维

    俞佳丽 徐明
  • 汉字教学,亦可平中见“奇”

    杨永
  • 再谈历史故事类课文的教学——读《历史故事类课文教学策略谈》有感

    蒋成云
  • 《董永与织女》教学

    屠素凤 周一贯
  • 《我要去看海》习作教学及评析

    黄兰 王小毅
  • 《白鹅》教学(一)

    陈国安
  • 《白鹅》教学(二)

    惠兰
  • 异曲 论文QQ81995535 同工显个性——浅谈《白鹅》“同题异构”学习体会

    许红琴
  • 习作《我的理想》教学实录与点评

    张玉栋 穆健
  • “奇妙的‘木’”课例及点评

    林玉环 林睿 金文伟
  • 基于教材改善的文学审美教学——《桂花雨》细读与教学

    祝禧
  • 还有何处是“看似寻常最奇崛”

    韩丽娟
  • 释放表达:词语教学的积极语用

    陶丽春
  • 穿越词语丛林 收获别样精彩——《假如》一课的词语教学实践

    张炜琴
  • “微视频与习作教学”初探

    王华星
  • “微视频与习作教学”的操作策略

    张邦业
  • “微视频与习作教学”的课程建设

    王文国
  • 关注表达,引向阅读深处——以北师大版五年级上册《献你一束花》教学为例

    曾桂花
  • 解析比喻句教学的几个层次

    汪洁琴
  • 整本书的导读策略

    郑春
  • 填空,没有那么简单

    陈春雯
  • 征稿启事

  • 简短,但不简单——《第一朵杏花》教学反思

    朱幼菊
  • 是“弱冠”,还是“少年”?

    崔恒清
  • “树叶”的比喻解读

    沈广波
  • 这个问号该省略吗

    沈广波
  • “招旗”不宜改为“旗”

    沈广波
  • 说“吃水”

    史敬爱
  • 嗅到农村习作课堂中的“泥土香”

    高杰
  • 班主任不好当? 还好有班主任之友!

  • 全国识字写字教学研究联盟成立大会暨小学语文名师新秀高效课堂观摩研讨活

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