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学生之友(小学版)
学生之友(小学版)

编辑出版:学生之友(小学版)杂志编辑部
主办:哈尔滨市教育研究院
出版周期:月刊出版地:黑龙江省哈尔滨市
语种:中文  ISSN:1002-2112


《学生之友(小学版)杂志》2011年04期目录
  • 因为有“爱”,课堂才精彩

    王伟;
  • 创设有效情境 提高课堂效率

    吴凌琳;
  • 精心创设 扎实训练——浅谈课外口语训练的指导

    黄淑华;
  • 回归语文本色 寻求有效课堂

    谢小燕;
  • 学以“自”用 让积累落地生根

    林盛谈;
  • 让语文课堂多些本真

    尚静;
  • 生成,让课堂充满智慧和挑战

    梁志萍;
  • 小学语文教学中如何进行审美教育

    田春芳;
  • 立足文本 融会贯通——小学语文课堂拓展延伸浅谈

    康雪霞;
  • 小学语文教学中学生学习兴趣的培养

    陈圣兵;
  • 奏响情感之歌——浅谈小学语文教学中的情感教育

    黄秋菊;
  • 抓住“问”的契机 追求“问”的有效

    张雅珍;
  • 小学语文课堂教学朗读指导的情感效应

    曾连生;
  • 小学语文教学中的情感教育

    张田华;
  • 《美丽的彩虹》教学设计

    许淑琴;
  • 动态生成——让语文课堂充满灵性

    秦炎夏;
  • 电教媒体在语文教学中的作用

    谢英;
  • 视障学生眼中的“落花生

    朱媛;
  • 如何培养低年级儿童的说话能力

    李英妮;
  • 读写结合,促进发展

    谢燕玲;
  • 加强方法指导 提高阅读能力——《西游记》读书交流会案例分析

    张月泓;
  • 春种一粒粟 秋收万颗籽——谈小学朗读能力的培养

    陈志平;
  • 怎样培养小学生的阅读欣赏能力

    徐春兰;
  • 谈小学生朗读能力的训练

    卢俊峰;
  • 浅谈小学生作文能力的培养

    刘厚忠;
  • 指导学生课外阅读的一点心得

    袁炜雅;
  • 动态生成使作文教学活起来

    任善才;
  • 语文阅读教学“读”占鳌头

    陈琼瑶;
  • 拓展课外阅读 丰富文化底蕴

    周雪梅;
  • 互相渗透 巧教拼音

    王真庆;
  • 如何让识字教学妙趣横生

    王林;
  • “链接”生活,让识字教学洋溢生命活力

    尤乌宝;
  • 对小学数学“解决问题策略”教学的思考

    孙来根;
  • 对新课程理念下教学评价的一点探索

    吴芳萍;
  • 让和谐之花绽放在数学课堂

    唐明秋;
  • 让数学生活化 培养数学素养

    颜英叶;
  • 对小学数学课堂教学有效性的理性思考

    陈玲;
  • 数学生活化 生活数学化

    郑丽清;
  • 如何培养小学生学习数学的兴趣

    陈玉梅;
  • 刍议学生前置性学习的有效性

    孟洁;
  • 贴近学生生活实际 提高数学课堂效率

    朱福军;
  • 体验数学 快乐学习

    陈丽春;
  • 摈弃浮华表面 追求有效课堂

    奚利贤;
  • 如何让数学课堂教学评价恰到好处

    李志新;
  • 新课堂 新追求——转变学习方式 促进全面发展

    戴薇;
  • 在寻常中追求超常——“求一个数的几分之几是多少的应用题”教学片段与赏

    谢黎霞;
  • 概念教学的有效实施 论文QQ81995535 ——“百分数的认识”教后反思

    韩小玲;
  • 讲究新课导入方法 提高数学教学实效性

    黄木兰;
  • 怎样让小学生走进数学生活

    袁海亭;
  • 培养数感 提高思维能力

    吴乌富;
  • 刍议数学“听、说、读、写”能力的培养

    林新法;
  • 从“贴鼻子”说起……

    杨万里;
  • 激活学习情感,让数学课堂展现和谐之美

    梁婷婷;
  • “分数的意义”教学之我见

    杨艳;
  • 音乐对数学教学的辅助作用

    李传英;
  • 探究小学英语课外活动 提高学生英语综合素质

    陈峰智;
  • 网络,让英语课堂充满生命的互动

    黄红霞;
  • 让英语教学充满“情”和“趣”

    周丽婧;
  • 自主 合作 探究——让学生爱上综合实践课程

    杨美珍;
  • 在小学科学课上如何开展探究活动

    张永刚;
  • 如何开发与利用农村小学科学教学资源

    邵可兴;
  • 重视情感体验 焕发课堂生机

    谢祯伙;
  • 引生活之水,活“留白”之源

    王勇;
  • 创设生活情境,提高品社课堂的有效性

    王晓玲;
  • 依托瓷都资源优势 开展泥塑特色教学

    郭玉文;
  • 培养音乐创新能力 提高音乐审美水平

    万丽娟;
  • 让学生享受快乐体育的幸福体验

    林卫明;
  • 在“游戏”中提高应用能力——将游戏融入信息技术教学的一点体会

    朱志君;
  • 展开新思维,提升美术教学实效

    董晓丽;
  • 如何在表演游戏中发挥幼儿的主体性

    汪桂珍;
  • 其实他都懂

    顾晓瑜;
  • 任性男孩成长记

    尹丽颖;
  • 取长补短 让学困生也精彩

    顾永彬;
  • 品读《一线教师》,感悟教书育人

    邱斯吟;
  • 如何帮助学困生克服厌学心理

    陈燕;
  • 幽默——教育者的第一位助手

    金兰;
  • 营造节俭之风 创建节约型学校

    刘振平;
  • 创建学校特色教育之思考

    海燕;
  • 我要做好孩子

    李浩然;
  • 游黄山八面厅

    金竹君;
  • 子汤

    陈永乐;
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