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学生之友(小学版)
学生之友(小学版)

编辑出版:学生之友(小学版)杂志编辑部
主办:哈尔滨市教育研究院
出版周期:月刊出版地:黑龙江省哈尔滨市
语种:中文  ISSN:1002-2112


《学生之友(小学版)杂志》2012年09期目录
  • 浅谈小学数学实践活动内容的选择

    徐菲;
  • 听,聆也——浅谈学生良好倾听习惯的养成

    周黎娜;
  • 小学语文教学中精讲点拨的策略

    夏素珍;
  • 建构多维度的阅读对话体系

    朱旻敏;
  • 异步教学中小学语文朗读训练探索

    李阿琴;
  • 让学生个性在小学语文课堂上尽情飞扬

    刘晓明;
  • 如何提高语文教师的人文素养

    张桂俊;
  • 趣学汉语拼音

    许红艳;
  • 实现有效朗读,回归语文本真

    罗江霞;
  • 谈新课程背景下的语文学习方式

    邱梅;
  • 谈小学生作文兴趣的培养

    张艳;
  • 《十年后的礼物》教学设计

    陈文凤;
  • 小学语文课外阅读的实践与思考

    乔锦喜;
  • 有效拓展文本,充盈语文课堂

    裴毓;
  • 运用新理念,让小学语文教学充满生活蕴味

    康燕丽;
  • 小学语文高年级学生口语表达能力训练教学

    刘云虹;
  • 课堂表演:语文教学环节的精彩提升

    徐小萍;
  • 《荷花》小语第五册 教学设计第一课时

    成才学;
  • 让朗读带着情感的温度——谈低年级朗读方法的指导

    吴小燕;
  • 小学高年级语文阅读教学的问题与改进策略

    曾朝晖;
  • 让阅读教学在多重对话中彰显魅力

    谷朝珍;
  • 小学语文课堂提问有效性探究

    邵晓玲;
  • 浅谈小学作文教学

    陈军;
  • 浅探网络教学与小学语文阅读教学的融合

    葛颖莲;
  • 浅谈低年级语文课中的图画式板书

    付大琴;
  • 巧用多媒体技术提高数学课堂教学效率

    王素文;
  • 浅谈小学数学如何实现“生活化”教学

    叶加江;
  • 小学数学课堂错误资源有效利用的建议

    海燕;
  • 小学数学学习方法的指导

    张敏杰;
  • 浅谈在小学数学课堂中的主体作用发挥

    周春;
  • 让生活与数学结伴而行

    方坤珠;
  • 研读教学素材 确保减负增效

    徐淑英;
  • “四必须”——打造数学高效课堂的良策

    许忠美;
  • 培养学习兴趣 感受数学快乐

    陈凤梅;
  • 优化语言运用策略,构建和谐高效课堂

    薛月清;
  • 构建生活化的数学课堂

    玉英;
  • 找寻数学与生活的切合,让学生获得数学的生长

    李加涛;
  • 小学数学的“数学建模”教学策略探究

    朱慧敏;
  • 例谈数学思想方法在小学数学教学中的渗透

    秦海飞;
  • 例谈小学数学教学中的学法指导

    易清福;
  • 数学教学中情境创设的途径

    姚丽萍;
  • 让主题图成为低年级数学教学的脚手架

    李丽贞;
  • 以生为本 关注数学课堂生成

    余莉;
  • 下足功夫 提高效率

    吴茗;
  • 浅谈培养小学生数学自主性学习的教学策略

    黄良平;
  • 新理念下小学数学生活化课堂教学探微

    陈秀兰;
  • 浅谈计算、应用能力之我见

    王玲琴;
  • 家长参与儿童英语教育的实践研究

    冯翼;
  • 如何让英语家庭作业更高效

    王建昌;
  • 游戏法在小学英语单词教学中的应用

    邬金娜;
  • 如何科学的开展小学英语教学游戏活动

    陈建锋;
  • 浅谈初中英语写作教学的训练策略

    张明章;
  • 关于提高小学英语课堂教学有效性的思考与探索

    顾春燕;
  • 浅谈幼儿行为习惯的养成教育

    张桂凤;
  • 基于体育意志培养的思考

    龚群;
  • 学生实验秩序管理

    江志祥;
  • 浅谈小学语文阅读教学中的文本对话

    娄玉芹;
  • 让“五角星”伴随孩子幸福成长

    钱义珍;
  • 教育孩子,要适当放手

    周洁;
  • 小学信息技术分层教学存在的问题及对策

    乔俊岳;
  • 在音乐教学中,培养学生“美”的能力

    汤文婷;
  • 内外兼修 做一名“魅力”型的体育教师

    卑勇勇;
  • 常在芦花浅水边——小学阅读教学和习作训练的整合

    彭月椿;
  • 对当前小学数学课堂教学中教师教学行为的反思

    杨冯扇;
  •  论文QQ81995535 

    关于构建学生体育学习主体地位的研究

    赵华倩;
  • 生活美术教育 创设新课标文化

    孙晓敏;
  • 让孩子们在问题中不断成长

    赵长征;
  • 信息技术让音乐课堂更加灵动

    黄蕾;
  • 在美术课堂上,放飞“个性”

    吴荣;
  • 浅谈口语交际教学的重要性

    静;
  • 小学信息技术课堂教学的一些体会

    虞璐;
  • 体育教学中合作学习的几种误区

    孙丽;
  • 精心设计课堂导入 激发学生学习兴趣

    周梅华;
  • 充分利用教材 培养学生的说话能力

    孔祥婷;
  • 浅谈如何培养低年级学生的写话兴趣

    李淑云;
  • 耳濡目染潜移默化——利用习得学习小学起始阶段的英语

    陈亚平;
  • 激趣·乐学·会学

    杨惠珍;
  • 培养良好的阅读习惯 提高阅读能力

    蔡小琴;
  • 浅析如何在信息技术中贯穿素质教育

    韩云海;
  • 浅析实施“差异教学”的实质

    石红梅;
  • 给学生自我“成长”的空间——小学数学课堂教学琐记

    郑慧萍;
  • 让学生在小学科学课堂中进步成长

    衡琴;
  • 激发兴趣 乐中求知

    陈燕芬;
  • 浅谈小学生写作兴趣的培养

    沈燕英;
  • 诗意生活 快乐学习——新课改下语文与生活的融合在阅读教学中的案例研

    罗爱华;
  • 让孩子们在涂涂画画中快乐成长

    吴晓静;
  • 在实践中探索 在合作中成长——“三角形的分类”教学设计与反思

    樊君;
  • 积累素材,为学生夯实写作基础

    黄建涛;
  • 融情 寄情 交情 亲情——培养幼儿早期阅读兴趣

    张淑袍;
  • 巧用“错误”让课堂充满活力

    魏慧;
  • 幽默语言在课堂中的意义

    徐梦;
  • 此时无声胜有声——对写数学作业批语的实践与思考

    吴晓琴;
  • 新课标下小学信息技术课堂有效教学策略探讨

    信军勇;
  • 教会学生自己去找“水”

    朱成为;
  • 闪亮星星,照亮孩子成功之路——家园一体奖励策略的初探与实施

    龚海娟;
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