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学生之友(小学版)
学生之友(小学版)

编辑出版:学生之友(小学版)杂志编辑部
主办:哈尔滨市教育研究院
出版周期:月刊出版地:黑龙江省哈尔滨市
语种:中文  ISSN:1002-2112


《学生之友(小学版)杂志》2012年11期目录
  • 小学古诗文教学之我见

    卜贤良;
  • “生活化识字”教学模式研究——生活就是个大课堂

    陈婷;
  • 为学生的阅读打开明亮的窗口

    宋芳;
  • 让评价语言闪烁人性之光——反思当前小班化课堂赏识热现象

    杨霞银;
  • 走出惯性的课堂 焕发别样的风情

    方燕;
  • 浅探小学语文课堂教学中合作学习的实施

    黄成香;
  • 浅谈小学识字教学的方法

    王玉香;
  • 踏上快乐阅读之旅——浅谈儿童文学阅读兴趣的培养

    赵晶;
  • 在“错误”中演绎教学的美丽

    陈绘春;
  • 让学生自主学习——小学高段语文预习有效性之研究

    李姗姗;
  • 试论小学语文创新教育四要素

    白桂霞;
  • 声明

  • 浅谈小学生作文想象能力的培养

    庄培芳;
  • 探析小学作文课堂生活化

    蔡春菊;
  • 小学语文背诵三味

    杨洁;
  • 探索“文包诗”课型的有效性教学

    吴菊;
  • 活用随堂本,让语文教学如此轻松

    吴荷;
  • 小学语文整体式阅读教学探究

    蔡敏莉;郭冰;
  • 如何让识字教学焕发生命活力

    史国亮;
  • 《泊船瓜洲》教学设计

    高爱红;
  • 催生学生学习情感 提高学生语文素养

    马淑珍;
  • 从“沉默寡言”到“能说会道”——浅谈低年级口语交际能力培养的几点认识

    张美;
  • 小学语文课堂中以学生为主体的教学策略探究

    高加芬;
  • 课外阅读指导的策略

    周梅华;
  • 催生学生语文情感 引导学生自主学习

    鞠雪梅;
  • 让小学生的创造潜能成为亮丽语文学习的奇葩

    陈建军;
  • 小学语文课堂教学“观课”之我见

    王媛媛;
  • 计算教学,基于学生的需求而教

    谢珉;
  • 拉近数学与学生生活的距离

    徐颖翠;
  • 小学阶段数学归纳推理教学论析

    温冬娣;
  • 例谈小学数学教学中有效情境的创设

    曹玲玲;
  • 小学数学概念的优化教学

    朱素芹;
  • 浅谈小学生对数的感知

    陈加莉;
  • 小学数学应用题教学改革与反思

    顾海峰;
  • 在激情引思中提高学生数学思维能力

    邵艾艳;
  • 信息技术与小学数学教学融合的实践分析

    钟定华;
  • 浅议小学数学课堂总结的方法

    邵中洋;
  • 插上信息技术的翅膀 数学课堂“情趣”飞扬

    马天红;
  • 小学数学课堂“情境——探究”式学习模式探讨

    卢宗保;
  • 聋校数学课堂教学中创设生活化情景的实践探究

    许永;
  • 浅谈数学课堂教学情境的创设

    梅海霞;
  • 运用现代教学手段,促进数学课堂教学

    朱士霞;
  • 让小学数学课堂“活”起来

    张朝阳;
  • 还给儿童自己的数学

    叶娜;
  • 试析创新能力如何在小学低年级数学教学中得到培养

    陈建翠;
  • 浅谈小学数学有效性教学策略

    南进华;
  • 巧用多媒体技术 助飞小学数学教学

    钱丽群;
  • 谈小学数学教学中数学思维的培养

    陈冬梅;
  • 小学数学教学中如何激发学生兴趣

    温国红;
  • 小学数学计算教学之我见

    张勇超;
  • 创设生活化情境,提升小学数学教学效率

    谈娅静;
  • 小学英语口语教学策略研究

    郑春海;
  • 关于提高小学英语课堂教学有效性的思考与探索

    杨芳;
  • 如何提高小学英语阅读教学的有效性

    杨丽;
  • 多措并举,点燃学生的英语学习兴趣

    丁静;
  • 从交际语言测试理论的视角反思英语教学的误区

    殷小慧;
  • 构建创新教学模式 演绎精彩英语课堂

    史国栋;
  • 小学英语课外阅读的探究

    欧少明;
  • 话议游戏在小学英语课堂教学中的运用

    袁新萍;
  • 爱的另一只翅膀——浅谈对幼儿的“尝试”教育

    闵献丽;
  • 巧用心理效应培养课外阅读兴趣

    周伟丽;
  • 为学生的创造力发展浇灌肥沃的土壤

    付启清;
  • 让“有效”之花绽放在小学体育课堂

    王强;
  • 开拓途径 促进感悟

    王少将;
  • 轻触心灵——小学品社课有效教学初探

    徐茂凡;
  • 浅议小学体育课堂的动态生成

    王春芳;
  • 让体育课堂成为学生的快乐天堂

    贾红飞;
  • 建设良好班集体——浅谈如何做好小学班主任工作

    杨薇;
  • 学习习惯培养不能走过场

    郁伟;
  • 个性的精灵舞起来——走向自主 让学生成为作文主人

    王瑶;
  • 让音乐课堂活跃起来

    徐金珏;
  • 美术教师如何优化课堂教学

    施陈锦;
  • 童画无疵 童心无价——我所认识的美术课堂

    高洁;
  • 如何在小学音乐课中调动学生的学习兴趣

    贾荣;
  • 注重在美术教学中激发学生的创造力

    严及第;
  • 童声合唱的指挥应该是位好老师

    管焱;
  • 小学美术和谐课堂的建构策略

    李燕;
  • 构建立体教学模式 提升音乐教学成效

    朱劲松;
  • 小学美术教学中培养学生创新能力的探索与实践

    尹晓霞;
  • 侧重听说能力,培养交际意识

    韩萍;
  • 让学生在“对话”中彰显个性

    龚蓓蕾;
  • 激发学生兴趣,主动参与课堂

    于爱玲;
  • 读图,想说“爱你”很容易!——也论小学数学教学中提高学生的读图能力

    徐长洪;
  • 分组讨论,“我”该做什么——浅谈小学科学课小组讨论中教师的作用

    许辉;
  • 浅谈幼儿语言能力的培养与幼儿智力的发展

    李翠兰;
  • 如何培养低年级学生计算能力之我见

    顾海峰;
  • 一问激起千层浪——谈数学教学中学生提问意识的培养

    崔树堂;
  • 交往与对话——建构友善用脑理念下的有效课堂教学

    胡静;
  • 浅析小学生 论文QQ81995535 口语表达交际能力的培养

    曾琼晖;
  • “四官”齐上阵 爱上动脑筋——一年级学生感官思维习惯的培养浅探

    陆燕华;
  • 农村小学“学困生”转化之探微——小学数学“学困生”成因及转化策略的研

    龙爱琴;
  • 浅谈小学信息技术课程目标定位与教法改革

    祝圆子;
  • 阅读教学之我见

    施丹华;
  • 如何引导学生在“玩”中“乐”,在“乐”中“学”

    童瑶;
  • 有效预习,奏响小组合作的前奏曲

    俞小云;
  • 浅谈如何促使学生提问

    严娜;
  • 让品德与社会交集 让学生与生活同步——浅谈《品德与社会》课的有效教

    包松林;
  • 精神食粮也要“粗细”搭配——还给“非经典”阅读一席之地

    刘志霞;
  • 关爱是班主任工作的基石

    王凤琴;
  • 浅谈小学音乐课堂教学中的形成性评价

    董红;
  • 认识负数

    刘晓山;
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