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学生之友(小学版)
学生之友(小学版)

编辑出版:学生之友(小学版)杂志编辑部
主办:哈尔滨市教育研究院
出版周期:月刊出版地:黑龙江省哈尔滨市
语种:中文  ISSN:1002-2112


《学生之友(小学版)杂志》2012年12期目录
  • 创设乐学情境,激发学习兴趣

    宦传华;
  • 语文课堂应关注四大能力的培养

    吴钰荣;
  • 让故事陪伴孩子快乐成长

    张柳涛;
  • 小学语文综合实践活动浅析

    王书平;
  • 也谈小学语文教学如何培养学生创新思维能力

    卜贤良;吴开华;
  • “导”出精彩,“读”出快乐——小学语文有效阅读教学策略

    吴小燕;
  • 投石冲破水中天——浅谈小学语文课堂提问的艺术

    倪珊珊;
  • 多媒体电教移动柜在薄弱小学语文教学中功不可没

    金玉红;
  • 小学毕业班语文创新教学初探

    陈青;
  • 小学语文阅读教学要注意三“心”

    潘爱华;
  • 拓展创新空间 培养创新思维

    刘清瑜;
  • 让孩子的心灵在语文课堂自由飞翔

    倪金涛;
  • 普通话与语文教学

    张晓艳;
  • 多媒体技术与小学语文教学的有效整合

    龚莉莉;
  • 养成学会自学的习惯,引领学生主动发展——在语文教学中的一点心得

    刘宝龙;
  • 浅析小学语文阅读教学技巧

    董红梅;
  • 拓展小学语文教材 提升学生的情感教育

    王荣;
  • 浅谈小学语文阅读教学策略

    雪红;
  • 让“情”字贯穿小学语文课堂教学

    刘红虎;
  • 如何培养小学生的阅读能力

    贾丽颖;
  • 注重体验,让语文课堂充满活力

    张慧;
  • 浅谈小学语文个性化阅读教学

    孟庆艳;
  • 让“听、说、读、写”在小学语文教学中绽放光彩

    张夫侠;
  • 我看小学语文的阅读教学

    邱凤武;
  • 例谈小学数学教材蕴含的数学思想方法

    林卫东;
  • 22222信息技术在小学数学教学中的作用

    郭桂云;
  • “生活化”小学数学教学的尝试

    陶学梅;
  • 利用问题资源巧妙智慧理答

    张正宇;
  • 培养数学语言 催生有效教学

    周学仲;
  • 小学数学教学生活化实施策略探讨

    苏祥英;
  • 试论小学数学开放性教学有效开展

    唐广灯;
  • 让数学习题展示独到的魅力

    李霞;
  • 优化小学数学作业的设计与评价

    石宝军;
  • 如何做好小学数学与初中数学的衔接

    周全忠;
  • 巧施智慧 让差生不差——浅谈小学数学差生的转化策略

    韩桂华;
  • 在乐学情境中提高小学数学教学效率

    马娟;
  • 浅谈小学数学家庭作业的有效设计

    杨春华;
  • 培养有效思维 构建高效课堂

    赵芳英;
  • 低年级数学课堂怎样进行合作学习

    郑荣妹;
  • 创新课堂教学模式 提升数学教学质效

    李刚;
  • 浅谈小学数学课堂教学中自主学习能力的培养

    李虹;
  • 活用教材资源 优化课堂教学

    邵瑞娟;
  • 如何演绎有效的数学课堂教学

    管生龙;
  • 谈小学数学课堂的有效教学

    俞所凯;
  • 精心预设促成课堂有效生成

    朱永灵;
  • 数学课堂“愉快教学”

    曹军三;
  • 培养数学阅读能力 提高学生的审题能力

    姚海霞;
  • 给力课堂,从“说”开始

    闵三凤;
  • 充满生活气息的数学教学

    马小银;
  • 小学数学开放式教学法的探索分析

    丁家忠;
  • 浅谈高年级数学主题图的运用策略

    丁继凤;
  • 创新数学教学理念 创设学生乐学情景

    徐为茂;
  • 浅析小学数学教学中德育教育的渗透

    郑丽蓉;
  • 以“个性化作业”促“数学教学的实效性”

    庞晓莉;
  • 列方程为何“渠成水不到”

    胡冬梅;
  • 浅析数学语言在小学数学中的运用

    康添辉;
  • 浅谈多媒体在小学数学教学中的最佳作用点

    王士红;
  • 突破小学“哑巴英语”困境的策略

    薛田均;
  • 让学困生也能学好英语

    唐春娟;
  • 合作学习在小学英语教学中的合理应用

    时玉华;
  • 情趣彰显英语课堂教学魅力

    张晶;
  • 让汉语拼音教学走出英语的误区

    陈叶;
  • 妙用简笔画 让英语课堂活起来

    马俪家;
  • 提高小学生英语口语交际能力的方法

    薛莲;
  • 小学英语课堂用语使用存在问题及对策

    徐金芹;
  • 兴趣让低年级说话写话丰富起来

    刘小冬;
  • 对中小学生进行心理健康教育势在必行

    唐为益;
  • 设计形式多样的作业,张扬学生的个性

    高晓霞;
  • 刍议全阅读教育理念下儿童早期阅读策略

    丁慧;
  • 综合实践活动是学生习作的源头活水

    邹慧明;
  • 让信息技术课充满魅力

    翟玉娟;
  • 从“德育注重自治”入手 提高思品课育人实效

    董继荣;
  • 从实际出发上好体育公开课

    王正;
  • 短跑教学不能忽视的细节

    刘旭;
  • 浅析思想品德开放课堂的营造

    曾高青;
  • 小学美术教学生活化探究

    刘彩霞;
  • 随乐而动 学在其中——小议体态律动在音乐教学中的辅助作用

    严凤云;
  • 把握学生心理特点 优化美术课堂教学

    朱亚娟;
  • 加强课内外阅读指导,提高学生写作水平

    赵小静;
  • 小学生作文存在的问题、成因及对策

    李艳;
  • 情以交融 境以致远——浅谈有效课堂之教学情境的创设与实践

    田俊;
  • 验如何让小学生快乐地写作

    张军梅;
  • 浅谈如何提高学生的运算能力

    马芹;
  • 低年 论文QQ81995535 级识字、写字教学之我见

    张德英;
  • 浅谈在阅读中培养学生的语感

    倪海霞;
  • 静对突发事件

    张秀凤;
  • 浅谈有效提升农村小学田径训练水平的策略

    金鹿;
  • 品悟人物语言,与历史合个影——《祁黄羊》第二课时教学设计

    范君;
  • 品词嚼句悟有道

    徐艳;
  • 以活动为主线,放飞合作探究的翅膀

    龚建华;
  • 被遗忘的角落——体育训练勿忘家访

    吴新华;
  • 谈班主任工作案例选写的几个注意点

    徐娅;
  • 化难为易,厚积薄发

    宋群;
  • 让电教媒体为阅读教学锦上添花

    宋春晔;
  • “提质”与班风建设

    蒋振兴;
  • 怎样培养小学生的估算意识

    陈宏英;
  • 走进生活大舞台,寻找作文好素材

    赵绚;
  • 为目标制定找一面美丽的镜子

    顾文娟;
  • 《北大荒的秋天》第一课时教学设计

    孙军;
  • 小学生探究性学习刍议

    陈一兵;
  • 激发学生学习兴趣,提高课堂教学的实效性

    周瑶;
  • 构建班级文化 引领学生成长

    刘淑杰;
  • 立足课堂内外 提升阅读能力

    孙雪梅;
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