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学语文
学语文

编辑出版:学语文杂志编辑部
主办:安徽师范大学文学院
出版周期:双月刊出版地:安徽省芜湖市
语种:中文  ISSN:1003-8124


《学语文杂志》2014年05期目录
  • 临江仙

    晏几道
  • 提高语文课堂教学效率的八个意识

    叶守义
  • 关于人教版高中语文教材的几点思考

    陈四生
  • 好课是磨出来的——记优质课评选

    田俊萍
  • 流行歌曲及其与语文教学的结合

    吕锡锋
  • 《五柳先生传》教学片段

    李萍
  • 《聊斋志异·香玉》教学设计

    孙喆
  • 《归园田居》教学设计

    曹淑芬
  • 以景明情 突破难点——《赤壁赋》教学反思

    何伟
  • 《兵车行》:诗课三教

    陈友宝
  • 《孙权劝学》教学思维三重奏

    刘刚
  • 散文教学“三步曲”

    吴中伟
  • 谈谈诗歌教育在语文学习中的作用

    程少婷
  • 努力建构语文高效课堂

    王艳艳
  • 浅析初中文言文教学之不足

    却景好
  • 浅谈如何上好理科班语文课

    海燕
  • 资料何时呈现才能真正起到助读作用

    丁竹霞
  • 借助“形散神聚”解读文本

    邵江徽
  • 宽容,创造美好世界——名字引发的教育故事

    马定
  • 浅议语文学习兴趣的培养

    陈万江
  • 高考阅读中的新“时尚”:中性与跨界

    聂祥水
  • 未雨先绸缪——谨防“微写作”登陆安徽高考

    陈世宏 陈玮玮
  • 近五年高考安徽语文卷文言文阅读命题特点及应对策略

    王劲松
  • 小说阅读的主题探究

    吕卫芳
  • 语淡情深——浅析晏几道《临江仙》(“梦后楼台高锁”)

    邹勇
  • 悲秋与赏秋——《故都的秋》文本分析

    杨茂义
  • 杜牧诗歌中的三大悲伤情绪

    庞杰
  • 略谈汪曾祺创作的艺术追求

    董婷婷
  • 让课本文言文成为议论文写作的源头活水

    朱志刚
  • 突破“虚假”作文的瓶颈

    陈凤娟
  • “感动中国”素材的多维运用

    张杰平
  • “多想”审题目,“深想”靠穿越——对作文教学的一点思考

    童保蔼
  • 你的作文我们做主——例 论文QQ81995535 谈高中作文课堂的创新管理

    寿伟伟
  • 廉颇:“行走”在“吾”“我”之间——读《廉颇蔺相如列传》有感

    丁曰宏
  • 太极拳招式名称的语言学考察

    程明 丁培培
  • 容易读错的姓名多音字例析

    顾军
  • “瓮牖绳枢”如何解?——兼谈古汉语中的“省言”艺术

    吴先进
  • 以读为本 回归语文

    郑诗君
  • 语文教学求索之“美的感悟”

    王娜
  • 高中写作教学应注重学生创造性思维能力的培养

    李桦
  • 简约而不简单——例谈小学语文略读课文教学要点

    钟亚丽
  • 对当前语文教学风格缺失的思考

    周琳
  • “主问题”设计之我见

    方忠霞
  • 本刊举办第九届“安徽省高考语文研讨会”

    本刊讯
  • 本刊启事

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