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学语文
学语文

编辑出版:学语文杂志编辑部
主办:安徽师范大学文学院
出版周期:双月刊出版地:安徽省芜湖市
语种:中文  ISSN:1003-8124


《学语文杂志》2015年02期目录
  • 安徽省和县第一中学

  • 踏莎行·郴州旅舍

    秦观
  • 过程性评价应是学生语文素养综合评价的主要方式

    程丽华
  • 中学语文课堂小组合作学习教学模式定位问题

    惠兆昌
  • 新课标理念下的高中语文阅读教学探究

    王于
  • 在落实语用中实现语文教学的华丽转身

    宋锦玉
  • 初中语文四种课堂文化摭谈

    周文忠
  • 信息化下的语文教学实践活动

    肖仁宗
  • 欲会清秋悲凉意 还须体察一生情

    辛卫华
  • 《范进中举》教学设计

    李德亚
  • 《苏轼词两首·定风波》教学设计

    潘胜
  • 文人士子的山水皈依——古代山水游记解读

    陈士同
  • 学生为主体与教师为主导二者兼顾——以《涉江采芙蓉》教学为例

    吴秀梅
  • 有效实现教学目标例谈——以《装在套子里的人》教学为例

    振飞
  • 例谈现代诗学习结果的分析

    汪毅
  • 儒家理想人格

  • 麻花还是捏面塑?——谈对《最后的常春藤叶》的解读

    陈友宝
  • 小学古诗词教学探究

    张芳 徐玉宇
  • 在语文教学中开垦社会主义价值观的土壤

    海燕
  • 语文教学:追寻美的境界

    丁向南
  • 初中语文教学应注重学生综合能力培养

    唐建军
  • 经典诵读 价值提升——谈小学语文阅读教学

    平俊芬
  • 充分发挥多媒体在语文课堂上的作用

    黎在珣 范进柏
  • 八目

  • 谈语文教师的教学语言素养

    邹颖
  • 朗读——古诗文教学的理性回归

    严静
  • “学为中心”的语文课堂应瞄准什么

    张敏
  • 让学生的想象“飞”起来

    张业芸
  • 安徽高考语文命题中的本土文化情结

    柏广林
  • 三纲

  • 以“本”为本 科学备考——高考语文复习与教材之间的联系

    张琦
  • 巧借成语 触类旁通——高考语文之有效复习

    肖昌根
  • 高考诗歌鉴赏炼字题的思考

    金远亮
  • 《踏莎行·郴州旅舍》多重审美意蕴赏析

    王大翠
  • 藩篱与冲决——析徐坤小说中现代知识女性生存意识

    王敏
  • 内圣外王

  • “境界”之“真”:中西诗学的化合与汇通——王国维文学真实观念的建构

    刘康凯
  • 大同与小康

  • 材料丰腴铸华章

    李建新
  • 作文创新 循序渐进

    张锦蓉
  • 提升高中生议论文写作能力的路径

    马玲 胡文霞
  • 海外小学汉语教学中的作业设计

    丁培培 程明
  • 让幽默艺术走进语文课堂

    孟令清 杨齐
  • 谈谈比喻的拓展性教学

    许红
  • 穷独达兼

     论文QQ81995535 
  • 例谈网络用语中的量词“枚”

    刘涛
  • “遍赞宾客”句解

    夏松平 夏荷
  • “转型阶段”语文教学刍议——七年级语文教学的点滴感悟

    徐向阳
  • 初中修辞教学方法浅谈

    张利媛
  • 汉字教学中的笔顺规范问题

    刘元白
  • 正己正人与成己成物

  • 小学低年级阅读教学方法初探

    吴倚乔
  • 浅谈古诗词教学中背景材料的使用

    潘仁春
  • 本刊启事

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